AUTOGESTIÓN DEL APRENDIZAJE

Proceso mediante el cual el conocimiento o comportamiento cambia, como resultado de la experiencia

• Autogestión del Aprendizaje

• Aprendizaje

• Auditivo

• Kinestésico

Significa que los individuos pueden auto dirigirse mejor y volverse menos dependientes de la supervisión continua

• Autogestión del Aprendizaje

• Aprendizaje

• Auditivo

• Visual

Son los tipos de Aprendizaje

• Auditivo, visual, Verbal

• kinestésico, verbal, auditivo

• Autogestión del Aprendizaje

• Auditivo, visual, verbal, solitario, social, lógico, físico

Son los Estilos de Aprendizaje

• Auditivo, Visual, Kinestésico

• Verbal, Físico, Lógico

• Autogestión del Aprendizaje

• Aprendizaje

Estilo de Aprendizaje en el cual aprendes mejor cuando te apoyas en imágenes, fotografías, videos y en la organización espacial de los elementos.

• Visual

• Kinestésico

• Auditivo

• Social

Estilo de aprendizaje en el cual la música, sonidos, rimas y ritmos, y hablar o escuchar te ayuda para aprender mejor cualquier cosa

• Visual

• Auditivo

• Kinestésico

• Verbal

Estilo de aprendizaje en el cual aprendes más cuando puedes mover tu cuerpo y/o usar tus manos, es decir, tu sentido del tacto. Escribir o dibujar se incluyen en esta preferencia.

• Visual

• Auditivo

• Kinestésico

• Verbal

Las personas con una preferencia visual tienden a emplear:

• Tocar, sostener o sentir materiales, accesorios o equipos, caminar, reflexionar

• Hacer preguntas, involucrarse en discusiones, compartir diálogos

• Todos los anteriores

• Diapositivas, presentaciones, mapas, gráficos, carteles, folletos, etc.

Las personas con una preferencia auditiva suelen emplear:

• cuadros de resumen, folletos, mapas, gráficos

• Hacer preguntas, se involucran en discusiones, compartir diálogos y experiencias, acompañan el aprendizaje con música

• Caminar, reflexionar, hacer, construir

• Autogestión del Aprendizaje

Las personas con preferencia kinestésica tienden a emplear:

• Folletos, gráficos, diapositivas, presentaciones

• Aprendizaje

• Hacer algo o caminar mientras piensan o reflexionan, hacer, construir, inventar, resolver

• Hacer preguntas, escuchar experiencias, involucrados en discusiones