10.° C 10.03.2021

Escoja la opción donde solo palabras graves con acento prosódico hay

• Corazón, amable, canción

• Silla, árbol, mesa

• Camisa, libro, mesa

• Esdrújula, pájaro, título

¿Cuál de las siguientes opciones solo lleva diptongo?

• Acaricia, aurora, María

• País, teatro, raíz

• Huacal, buitre, diálisis

• Ninguna de las anteriores

La comunicación verbal utiliza los siguientes elementos:

• Los besos, acaricias y gestos

• La lengua de señas, alfabeto braille y el código morse

• La forma de vestir, ademanes y el silbido

• Ninguna de las anteriores

¿Cuál de las siguientes opciones tiene palabras solo esdrújulas?

• Centímetro, angélica, pulpería

• Hacíamos, aéreo, casuística

• Cerámica, fenómeno, frijoles

• Ninguna de las anteriores

¿Cuál de las siguientes opciones tiene palabras solo sobreesdrújulas?

• Recuérdamelo, homogéneo, véndeselo

• Prepáraselo, corrígemelo, déjeselo

• Demuéstramelo, cuéntamelo, músico

• Ninguna de las anteriores

¿Cómo se divide correctamente la palabra deslumbramiento?

• Deslum – bra – mi – en – to

• Des – lum – bra – mien – to

• Des – lumbra – mi – ento

• Deslum – bra – miento

¿Cuántas sílabas tiene la palabra aeropuerto?

• 4

• 5

• 6

• 7

¿Cuáles son los factores de la comunicación?

• Emisor, receptor, comunicado

• Emisor, receptor, computadora

• Emisor, receptor y contexto

• Ninguna de las anteriores

Comprensión lectora 1

La idea que Santo Tomás, resumiendo la tradición griega, nos da del amor es, evidentemente, errónea. Para él, amor y odio son dos formas del deseo, del apetito o lo concupiscible. El amor es el deseo de algo bueno en cuanto bueno; el odio, un deseo negativo. Se acusa aquí la confusión entre los apetitos o deseos y los sentimientos, que ha padecido todo el pasado de la psicología hasta el siglo XVIII; confusión que volveremos a encontrar en el Renacimiento, si bien transportada al orden estético. La afirmación compatible con el texto es

• La concepción renacentista sobre el amor no resulta objetiva.

• Santo Tomás no conceptualiza el amor como lo hicieron los griegos.

• El tema del amor se define al margen de apetitos, deseos o sentimientos.

• La religiosidad no puede brindar una idea clara sobre el tema del amor.

Comprensión lectora 2

Cuando yo era niño, hablaba, pensaba y razonaba como niño; pero cuando ya fui hombre, dejé atrás las cosas de niño. De la misma manera, ahora vemos las cosas en forma confusa, como reflejos borrosos en un espejo; pero entonces, las veremos con toda claridad. Ahora sólo conozco en parte, pero entonces voy a conocer completamente. Así, pues, la fe, la esperanza y el amor duran para siempre; pero el mayor de estos tres es el amor. La afirmación contraria a la idea central del texto es:

• El amor no posee mayor valor social en relación a la fe y a la esperanza.

• El conocimiento objetivo de la realidad es inmediato y no progresivo.

• Las cosas no son confusas si es que nos proponemos tomar conciencia.

• Para conocer completamente no se requiere de fe, amor y esperanza.