EVALUACIÓN

¿ Qué es la evaluación?

• Poner notas.

• Evaluar a los alumnos.

• Obtener información del proceso de Enseñanza - Aprendizaje

• Calificar los Criterios de Evaluacion.

Las características de la Evaluación en la Educación Primaria son...

• Global y continua

• Continua, Global y con carácter descriptivo.

• Global, Continua y Objetiva

• ninguna de las anteriores.

Según el momento la evaluación es ....

• INICIAL Y CONTINUA

• CONTINUA CON TRES EVALUACIONES

• GLOBAL Y CONTINUA

• INICIAL CONTINUA Y FINAL

¿ Cuáes son los referentes de la Evaluación del Alumnado?

• Criterios y perfiles competenciales.

• Criterios de Evaluación y Estándares de Aprendizaje (orientativos)

• Objetivos de Curso, criterios de Evaluación y Estándares de aprendizaje (orientativos)

• Objetivos de Etapa, perfiles competenciales, criterios y estándares de aprendizaje (orientativos)

El numero de sesiones de Evaluación son....

• 4

• 5

• 3

• 3 +1

El encargado de dirigir la sesión de Evaluación es....

• El director

• El Tutor

• El profe de cada área

• El Jefe de Estudios

Los alumnos repiten si....

• Suspenden dos áreas

• Sino alcanzan el desarrollo de los objetivos y de las competencias

• Si han repetido antes

• Si suspenden tres áreas o más...

¿ Quienes participan en la sesión de Evaluación?

• El Claustro.

• El Equipo docente

• El equipo de Internivel

• El Equipo de nivel

La Rubrica es...

• Un instrumento

• Una técnica

• Una forma de evaluar las competencias

• Un criterio de calificación

La Evaluación Individualizada se lleva a cabo ...

• A todos los cursos a final del año

• En 1º y 3º

• En 3º y 6º

• Cuando el Director lo estime oportuno