lớp 10

Quan niệm nào dưới đây đúng khi nói về người có đạo đức?

• Tự giác giúp đỡ người gặp nạn

• Tự ý lấy đồ của người khác

• Chen lấn khi xếp hàng

• Thờ ơ với người bị nạn

Vai trò nào dưới đây của đạo đức liên quan trực tiếp đến sự phát triển của xã hội?

• Góp phần làm cho xã hội phát triển bền vững

• Góp phần thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội

• Làm cho xã hội hạnh phúc hơn

• Làm cho đồng nghiệp thân thiện hơn với nhau

Đạo đức giúp cá nhân có ý thức và năng lực

• Sống tự do

• Sống hướng thiện

• Sống tự tin

• Sống tự lập

Câu 10. Nội dung nào dưới đây phù hợp với chuẩn mực đạo đức?

• Có chí thì nên

• Có công mài sắt, có ngày nên kim

• Học thày không tày học bạn

• Lá lành đùm lá rách

B thường hay tung tin nói xấu bạn bè trên Facebook. Nếu là bạn cùng lớp, em sẽ lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây cho phù hợp với chuẩn mực đạo đức?

• Rủ các bạn khác nói xấu lại B trên Facebook.

• Không phải việc của mình nên lờ đi

• Lôi kéo các bạn bị nói xấu đánh B

• Báo cho cô giáo chủ nhiệm biết để cùng giải quyết.

Các chuẩn mực “Công, dung, ngôn, hạnh” ngày nay có nhiều điểm khác xưa, điều này thể hiện các quy tắc, chuẩn mực đạo đức cũng luôn

• Biến đổi theo nhu cầu của mỗi người

• Thường xuyên biến đổi

• Biến đổi theo trào lưu xã hội

• Biến đổi cho phù hợp với xã hội

Vai trò nào dưới đây của đạo đức liên quan trực tiếp đến sự phát triển của cá nhân?

• Giúp mọi người vượt qua khó khăn

• Góp phần vào cuộc sống tốt đẹp của con người

• Giúp con người hoàn thành nhiệm vụ được giao

• Góp phần hoàn thiện nhân cách con người

Biểu hiện nào trong những câu dưới đây không phù hợp với chuẩn mực đạo đức?

• Một miếng khi đói bằng gói khi no

• Một con ngựa đau cả tàu bỏ cỏ

• Ăn cháo đá bát

• Lá lành đùm lá rách

Câu nào dưới đây nói về chuẩn mực đạo đức gia đình?

• Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng

• Ăn chọn nơi, chơi chọn bạn

• Ở bầu thì tròn, ở ống thì dài

• Công cha như núi Thái Sơn

“Người có tài mà không có đức là vô dụng, người có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó”. Câu nói này Bác Hồ muốn nhấn mạnh đến vai trò của

• Thói quen và trí tuệ

• Tình cảm và đạo đức

• Tài năng và đạo đức

• Tài năng và sở thích