Medical Education

Seorang koas sedang bertugas di IGD. Ia diminta untuk melakukan pemasangan infus pada pasien dengan memperhatikan prinsip asepsis dan komunikasi dengan pasien. Ia akhirnya berhasil memasang infus dengan baik dibawah supervisi dokter jaga. Kompetensi utama yang paling sesuai dengan tindakan koas tersebut adalah….

• Keterampilan klinis

• Profesionalitas yang luhur

• Manajemen informasi

• Komunikasi efektif

• Mawas diri dan pengembangan diri

Ketika terjadi bencana banjir, seorang dokter memimpin tim kesehatan yang terdiri dari perawat, bidan, dan relawan. Ia mengatur pos kesehatan darurat, mengedukasi masyarakat mengenai penyakit yang sering muncul pasca-banjir, serta bekerja sama dengan pemerintah daerah untuk distribusi logistik medis. Tindakan dokter tersebut mencerminkan peran Five-Star Doctor yang juga menjadi profil lulusan dokter UIN STS Jambi yaitu…..

• Care provider

• Communicator

• Community leader

• Manager

• Decision maker

Setelah menentukan learning objectives, setiap mahasiswa diminta mempelajari materi secara mandiri sebelum diskusi berikutnya. Ada mahasiswa yang membaca buku teks, mencari jurnal, dan membuat ringkasan di logbook. Kegiatan mahasiswa tersebut menggambarkan prinsip ….

• Peer teaching

• Evaluasi formatif

• Ujian sumatif

• Self-directed learning

• Peer assessment

Seorang mahasiswa ingin mencari artikel tentang hubungan tekanan darah dan hemostasis. Ia menggunakan kata kunci “blood pressure AND hemostasis” di pencarian PubMed. Penggunaan operator “AND” dalam pencarian literatur berfungsi untuk…

• Menghasilkan artikel yang memuat salah satu kata kunci

• Mengabaikan kata kunci pertama

• Mengganti sinonim secara otomatis

• Menggabungkan kedua kata kunci agar hasil lebih spesifik

• Membatasi hasil hanya artikel review

Mahasiswa A mengulang materi satu kali sebelum ujian. Mahasiswa B mengulang materi dengan interval bertahap, yaitu hari pertama, hari ketiga, minggu pertama, dan bulan pertama. Strategi belajar mahasiswa B disebut ….

• Elaborative learning

• Podomoro technique

• Reflection

• Peer teaching

• Spaced repetition