PARCIAL 1_QUIMICA 1_SEPT 2025

• Se fundamenta en evidencias (y no en emociones). Es cuestionador: implica responder a preguntas: ¿qué? ¿cómo? ¿cuándo?

• Es detallista: analiza los detalles del problema.

• Es metódico: implica un método de análisis.

• Desarrolla la habilidad de investigar.

• Permite organizar los pensamientos con claridad y precisión.

• Implica descomponer el problema en partes más pequeñas a fin de entender su estructura y las posibles interrelaciones existentes.

• Pensamiento inductivo

• Método Científico

• Pensamiento analítico

• Pensamiento Abductivo

Es un proceso estructurado y sistemático utilizado para investigar fenómenos naturales.

Sigue una serie de pasos ordenados. Comienza con la observación de un fenómeno que lleva a una pregunta. Se formula una hipótesis, que es una posible respuesta que debe poder comprobarse. Luego, se diseña y realiza un experimento para poner a prueba esta hipótesis. Los datos obtenidos se analizan, y se llega a una conclusión si la hipótesis es apoyada o rechazada, compartiendo los resultados para su validación

• Pensamiento Deductivo

• Logica-matemática

• Pensamiento Analítico

• Método cientifico

Se entiende como un conjunto de saberes que se organizan de manera lógica y estructurada (conocimiento sistemático). Esta basada en la evidencia, se fundamenta en la observación, la experimentación, la medición y, el razonamiento para llegar a conclusiones. Explica y predice, busca explicar cómo y por qué ocurren los fenómenos y a partir de ellos, hacer predicciones sobre ellos; además que el conocimiento científico no es estático, esta abierto a la revisión y al cuestionamiento a nuevas ideas y evidencias.

• Ciencia

• Química

• Física

• Matemáticas

Ciencia que estudia la materia, su composición, estructura, propiedades y las transformaciones que experimenta. Se enfoca en la composición de las sustancias y la energía involucrada en los cambios químicos. Es fundamental para la vida diaria, desde los alimentos y medicamentos hasta los materiales que usamos, y se considera una "ciencia central" que conecta con otras disciplinas científicas como la biología, física y geología.

• Ciencias

• Biología

• Física

• Química

Son las características que nos permiten identificarla, clasificarla y diferenciarla de otras sustancias.Estas propiedades No dependen de la cantidad de materia que se contenga, pero si se pueden medir con una escala numérica. Por mencionar algunas: Color, sabor, brillo, densidad, punto de fusión, punto de ebullición, Tensión superficial, Solubilidad, Dureza, Viscosidad, Maleabilidad, Ductibilidad, Presión, Reactividad química, etc.

• Propiedades extensivas o generales

• Métodos de separación de mezclas

• Propiedades Intensivas o especificas

• De que esta hecha la materia

La siguiente imagen es un material de laboratorio que se usa para medir líquidos y el volumen de estos en mililitros o cm3.Son muy precisos mas no exactos. Se identifica con el nombre de:

• Vaso de precipitado

• Probeta graduada

• Pipeta graduada

• Bureta graduada

Técnica de separación de mezcla que utiliza la fuerza interna circular para separar los componentes de una mezcla en función de su diferente tamaño, forma, y densidad. Por ejemplo el suero de la sangre.

• Centrifugación

• Decantación

• Destilación

• Tamizado

Es la atracción entre moléculas de sustancias diferentes que hace que se mantengan unidas cuando entran en contacto, y esta unión puede ser tan fuerte como los enlaces químicos.

• TENSIÓN SUPERFICIAL

• ADHESION

• COHESIÓN

• CAPILARIDAD

La oxidación de un clavo es una reacción química de oxidación-reducción donde el hierro (Fe) del clavo reacciona con el oxígeno (O₂) del aire en presencia de agua (H₂O) para formar óxido de hierro(III) hidratado,

Por lo que la reacción química ocasiona en su estructura interna atómica un Cambio del tipo:

• Cambio Químico

• Cambio superficial

• Cambio en su brillo

• Cambio Físico

Es una sustancia fundamental formada por un único tipo de átomo, que no puede dividirse en sustancias más simples por medios químicos ordinarios. Todos los átomos de una sustancia en particular tienen el mismo número de protones en su núcleo, lo que define su número atómico y, por ende, sus propiedades únicas. Ejemplos comunes son el Cobre (Cu), hidrógeno (H) y el oxígeno (O), que son los componentes básicos del agua, o el carbono (C), un elemento esencial para la vida.

• Sustancia pura

• Coloide

• Elemento químico

• Compuesto químico