Kuis PM dan VMT

Menurut naskah, mengapa pemanfaatan teknologi digital menjadi krusial dalam implementasi PM?

• Untuk menggantikan peran guru sepenuhnya di dalam kelas.

• Agar proses pembelajaran menjadi lebih mahal dan eksklusif.

• Karena dapat menciptakan pembelajaran yang lebih interaktif, personal, relevan, serta memperluas akses sumber belajar.

• Untuk menyeragamkan semua metode pembelajaran di seluruh Indonesia.

Pengalaman belajar "Mengaplikasi" dalam kerangka PM bertujuan untuk...

• Menguji kemampuan peserta didik dalam menghafal teori.

• Memberi kesempatan peserta didik menerapkan pengetahuan secara kontekstual dalam pemecahan masalah.

• Mengurangi interaksi kolaboratif agar fokus pada kemampuan individu.

• Menilai hasil akhir tanpa memperhatikan proses yang dilakukan.

Prinsip pembelajaran "Bermakna" (meaningful) yang diperkenalkan oleh David Ausubel relevan dengan PM karena...

• Mendorong peserta didik untuk menghafal informasi baru tanpa mengaitkannya dengan pengetahuan lama.

• Meningkatkan efisiensi dan retensi jangka panjang saat informasi baru dikaitkan dengan pengetahuan yang sudah ada.

• Membuat pembelajaran menjadi lebih santai dan tidak serius.

• Hanya berfokus pada pengalaman belajar di luar kelas.

Dimensi profil lulusan "Penalaran Kritis" menunjukkan individu yang mampu...

• Menghafal banyak informasi dalam waktu singkat.

• Berpikir secara logis, analitis, dan reflektif dalam memproses informasi.

• Selalu setuju dengan pendapat mayoritas untuk menjaga harmoni.

• Menggunakan perasaan sebagai dasar utama pengambilan keputusan.

Dalam kerangka pembelajaran, komponen apa saja yang disebutkan untuk mendukung PM?

• Praktik pedagogis, lingkungan pembelajaran, kemitraan, dan pemanfaatan teknologi digital.

• Kurikulum, buku teks, dan ujian nasional.

• Guru, kepala sekolah, dan pengawas sekolah.

• Sarana, prasarana, dan pembiayaan.

Dimensi kewargaan menekankan pada…

• Kepatuhan pada aturan, cinta tanah air, dan tanggung jawab sosial

• Menghafal dan menghayati Pancasila dan lagu nasional yang lain.

• Fokus pada ujian siswa yang berkaitan dengan Pendidikan moral

• Mengedepankan kerjasama dalam setiap kegiatan sekolah dan sosial

Dalam pengalaman belajar “Memahami”, pengetahuan yang termasuk adalah…

• Pengetahuan esensial, aplikatif, dan nilai & karakter

• Pengetahuan hafalan dan praktis

• Pengetahuan teori dan praktik

• Pengetahuan keterampilan motoric dan aplikatif

Pembelajaran yang menggembirakan merupakan suasana belajar yang positif, menantang,

menyenangkan, dan memotivasi. Rasa senang dalam belajar membantu peserta didik

terhubung secara emosional, sehingga lebih mudah memahami, mengingat, dan menerapkan

pengetahuan. Hal ini merupakan prinsip ....

• Menggembirakan

• Berkesadaran

• Bermakna

• Berkeadilan

Strategi mengajar yang dipilih guru untuk mencapai tujuan

belajar dalam mencapai dimensi profil lulusan yang berfokus pada

pengalaman belajar peserta didik yang autentik, mengutamakan praktik nyata, mendorong

keterampilan berpikir tingkat tinggi dan kolaborasi.

• Kemitraan Pembelajaran

• Praktik Pedagogis

• Pemanfaatan digital

• Lingkungan pembelajaran

Dalam Dokumen panduan penyusunan kurikulum operasional satuan pendidikan, visi harus memiliki karakteristik, kecuali

• Kredibel

• Realistis

• Panjang dan kompleks

• fokus pada mutu