SOC 3 SEM 2P

El enamoramiento adolescente se caracteriza principalmente por:

• Amor maduro y estable

• Idealización y deseo de cercanía

• Compromiso duradero

• Ausencia de emociones intensas

• Control racional de sentimientos

En el enamoramiento adolescente, la sensación de bienestar y felicidad suele estar vinculada a:

• El compromiso estable con la pareja

• La atracción emocional y la autoestima elevada

• La madurez afectiva y la responsabilidad compartida

• El desapego racional de los sentimientos

• La ausencia de idealización del ser amado

Marcela, es una joven universitaria, comenta que desde que conoció a Raul , se siente alegre y entusiasta de forma constante , piensa de forma constante en los momentos compartidos ,incluso piensa en futuros encuentros y salidas que tendrán . Sin embargo ella está consciente que tiene algunas “cosas” que no le agradan pero no le da importancia, porque solo le importa que “es feliz a su lado”. ¿Qué características del enamoramiento se ven reflejados en el siguiente caso:

• Intensa atracción emocional y deseo de proximidad

• Pensamiento obsesivo e idealización de la persona amada

• Sensación de bienestar y atracción emocional

• Deseo de proximidad y pensamiento obsesivo

• Idealización y sensación de bienestar emocional

Rubén narra que desde que inició una relación amorosa con una chica, siente mayor confianza en sí mismo y más felicidad en sus actividades diarias .al mismo tiempo, refiere un deseos constante de pasar tiempo con su novia y una incomodidad y tristeza cuando no pueden verse .¿Qué características del enamoramiento se ven reflejados en el siguiente caso?

• Pensamiento obsesivo e idealización de la persona amada

• Intensa atracción emocional y pensamiento obsesivo

• Sensación de bienestar emocional y deseo de proximidad

• Atracción emocional intensa y sensación de bienestar

• Idealización de la persona amada y sensación de incompletitud

Según Bisquerra (2008), la competencia social se refiere a:

• La capacidad para mantener buenas relaciones con otras personas

• Escuchar, obedecer, discutir, ayudar y competir

• La habilidad para trabajar de manera individual y sin interacción

• El dominio exclusivo de la comunicación verbal

• La facultad de imponer la propia opinión sin considerar a los demás

¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a la definición de asertividad dentro de las competencias sociales?

• Defender y expresar los propios derechos respetando también los de los demás

• Escuchar atentamente lo que dicen los demás

• Realizar acciones en favor de otras personas sin que lo pidan

• Aceptar y apreciar las diferencias individuales

• Respetar únicamente a quienes piensan igual, defender opiniones propias y buscar reconocimiento.

Laura es una joven a quién le encanta vestirse de forma ceñida al cuerpo con colores llamativos, generalmente está con aretes, pulsera, collar y anillo, tiene una manera de caminar sensual. ¿A qué concepto corresponde lo mencionado?

• Identidad de género

• Orientación sexual

• Desviación sexual

• Rol de género

• Conducta sexual

Las expectativas de que las mujeres sean tiernas, cariñosas y cuidadoras del hogar y que los hombres sean fuertes, determinados y protectores de la familia, esto se refiere a:

• Rol de género

• Orientación sexual

• Conducta sexual

• Vida sexual

• Identidad de género

¿Cuál es el periodo de la vida que se asocia más con la búsqueda de identidad?

• Infancia

• Vejez

• Adolescencia

• Niñez temprana

• Adultez

¿Cuál de estas afirmaciones NO es mencionada como parte de la importancia de la identidad?

• Ayuda a determinar decisiones

• Influye en relaciones con otros

• Satisface una necesidad básica de conocerse

• Se construye automáticamente sin influencia del entorno

• Determina los grupos sociales a los que se pertenece