Orientación Educativa

La Orientación Educativa es:

• Es una tarea que se lleva acabo por un especialista en orientar a partir de un análisis propio del ser humano y sus características.

• Es un proceso continuo dentro del mismo proceso educativo, que implica tanto a los educadores como a los educandos, con la posibilidad de atender los aspectos académicos, vocacionales, personales, así como los sociales

• Es el propósito de la psicología como apoyo al quehacer educativo, permitiendo tener mayores herramientas didácticas y pedagógicas.

Son dos de los principales retos de la Orientación Educativa

• Analizar y proponer respuestas claras a situaciones de conducta personal y colectiva.

• Saber manipular y orientar conductas agresivas en los centros educativos

• Establecer contacto con los miembros de la comunidad escolar y social.

• La finalidad entre categoría, disciplina o campo de la pedagogía.

  Los métodos y metodología propias frente a la enorme complejidad de la OE.

La Orientación Educativa implica:

• Educar para la vida, atender la diversidad, desarrollar habilidades

• Asesorar sobre opciones y alternativas, asumir el papel de tutor y educar construir un proyecto de social

• Educar para la diversidad cultural, desarrollar habilidades y aptitudes emocionales - sensoriales

• Enfrentar desafíos diversos, establecer reglas y normas escolares, buscar alternativas de profesión

Es la capacidad que tienen algunas personas para sobreponerse a las experiencias negativas y muy frecuentemente se fortalecen en el proceso de superarlas

• Superación

• Motivación

• Autoestima

• Resiliencia

Son los pasos para mitigar riesgos y promover la Resiliencia

• Enriquecer vínculos, enseñar habilidades para la vida, fijar limites claro.

• Enseñar habilidades para la vida, apoyo psicológico, fijar límites claros y firmes

• Apoyar apoyo psicológico, orientación psicopedagógica, fortalecer el autoestima

• Buscar orientación pedagógica, ser resiliente, enriquecer vínculos

¿Por qué las emociones son las guardianas del aprendizaje?

• Porque nos ayudan a demostrar lo aprendido en nuestra vida cotidiana, nos ayudan a tomar posturas negativas o positivas frente a situaciones de riesgo.

• Porque son las responsables de la memoria, las emociones son el pegamento de los recuerdos, cuales pueden ser positivos o negativos.

• Porque son las que nos permiten saber como comportarnos frente a los demás, como reaccionar y responder a estímulos cognitivos y físicos.

• Porque nos ayudan a dar alegría, felicidad, emoción, paz y armonía a nuestra vida.

Howard Gardner propuso que la inteligencia no es una capacidad única, sino un conjunto de capacidades autónomas e independientes que existen en todas las personas en distintas combinaciones y grados.

• Teoría de las inteligencias diversas

• Teoría de las capacidades diferenciadas

• Teoría de las inteligencias múltiples

• Teoría de las inteligencias sensoriales

¿Qué significan las letras del test CHASIDE?

• Ciencias, Humanidades, Arte, Salud, Inteligencia, Derecho, Agronomía

• Contabilidad, Humanísticas, Artes, Salud, Industria, Diseño, Agronomía, Biológicas

• Computo, Humanidades, Arte, Salud, Ingeniería, Defensa, Agronomía, Biología

• Ciencias contables, Humanidades, Arte, Salud, Ingenierías, Defensa y justicia, Agronomía, ciencias exactas y biológicas.

Evalúa la personalidad, emociones y posibles conflictos internos de una persona a través del dibujo. Se analiza la forma, el tamaño, la ubicación y los detalles del dibujo para obtener información sobre la autoestima, la estabilidad emocional y la manera en la que la persona en cuestión afronta la vida.

• Test del árbol de Karl Koch

• Test del hombre bajo la lluvia

• Test de Raven

• Test CHASIDE

Es una prueba no verbal, que evalúa la habilidad intelectual y el razonamiento basado en figuras, mide la habilidad para hacer comparaciones, razonar por analogía y organizar percepciones espaciales

• Test de River

• Test de Koch

• Test de Wechsler

• Test de Raven