2º TRI_Razões Trigonométricas
Mathematics
11th Grade
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1.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Determine o valor de x.
Evaluate responses using AI:
OFF
2.
MATH RESPONSE QUESTION
2 mins • 1 pt
Determine o valor de x.
Mathematical Equivalence
ON
3.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Determine o valor de x.
Evaluate responses using AI:
OFF
4.
MATH RESPONSE QUESTION
2 mins • 1 pt
Calcule a tangente do ângulo marcado no triângulo.
Mathematical Equivalence
ON
5.
MATH RESPONSE QUESTION
2 mins • 1 pt
Ao empinar uma pipa, João percebeu que estava a uma distância de 6 m do poste onde a pipa engalhou. Renata notou que ângulo a formado entre a linha da pipa e a rua era de 60o, como mostra a figura. Calcule a altura do poste:
Mathematical Equivalence
ON
6.
MATH RESPONSE QUESTION
2 mins • 1 pt
Um avião está a 600 m de altura quando se vê a cabeceira da pista sob um ângulo de declive de 30°.
A que distância o avião está da cabeceira da pista?
Mathematical Equivalence
ON
7.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Um observador de 1,70 m de altura, a 100 m de distância da base de um prédio, vê o topo desse prédio sob um ângulo de 30° com a horizontal, conforme mostra a figura. Qual é aproximadamente a altura h do prédio?
Dados:
sen 30° = 0,5;
cos 30° = 0,87
tg 30° = 0,58
Evaluate responses using AI:
OFF
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