SUMATIF TP.1 KELAS 9 SEM.GANJIL

SUMATIF TP.1 KELAS 9 SEM.GANJIL

9th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Latihan Bab6 BI MS9

Latihan Bab6 BI MS9

9th Grade

15 Qs

Latihan Soal

Latihan Soal

9th - 12th Grade

10 Qs

In Spy Ratio

In Spy Ratio

9th Grade

10 Qs

TEKS CERPEN BAGIAN 1 - BAHASA INDONESIA KELAS 9

TEKS CERPEN BAGIAN 1 - BAHASA INDONESIA KELAS 9

9th Grade

10 Qs

Soal Isian Singkat Teks Eksplanasi

Soal Isian Singkat Teks Eksplanasi

9th - 12th Grade

10 Qs

Teks Cerita Inspiratif

Teks Cerita Inspiratif

9th Grade

7 Qs

cerita inspiratif

cerita inspiratif

9th Grade

15 Qs

QUIZ MATERI TEKS DISKRIPSI

QUIZ MATERI TEKS DISKRIPSI

9th Grade

10 Qs

SUMATIF TP.1 KELAS 9 SEM.GANJIL

SUMATIF TP.1 KELAS 9 SEM.GANJIL

Assessment

Quiz

World Languages

9th Grade

Medium

Created by

Harsumia Dianti

Used 1+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 10 pts

Teks eksposisi:
"Menolong orang lain membuat hati kita bahagia, karena kita ikut meringankan bebannya."
Pesan yang paling tepat dari teks tersebut adalah…

Menolong orang itu adalah teks eksposisi


Menolong orang dapat memberi kebahagiaan

Menolong orang itu membuang waktu

Bahagia itu hanya didapatkan jika kita menolong orang

2.

REORDER QUESTION

10 mins • 10 pts

Urutkan langkah berikut agar menjadi tindakan Simpati-empati-kepedulian yang tepat ketika melihat teman kesulitan mengangkat kotak berat:

Mempunyai niat untuk membantu

Menanyakan apakah dia butuh bantuan

Membantu membawakan sebagian barang

Ikut merasakan kesulitan yang dirasakan teman

3.

MATCH QUESTION

10 mins • 10 pts

Pasangkan pernyataan berikut dengan bentuk yang tepat!

kepedulian

Ikut sedih ketika melihat teman tidak punya uang jajan

simpati

Punya niat membantu dengan tulus

empati

Mengantar teman yang sakit ke UKS

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 10 pts

Dalam video pendek, seorang anak membagi bekalnya dengan teman yang tidak membawa makanan.
Perilaku anak tersebut dapat menumbuhkan rasa…

Persahabatan dan kepedulian

persahabatan dan perilaku

Kepedulian dan empati

simpati dan empati

5.

OPEN ENDED QUESTION

10 mins • 10 pts

Baca pernyataan berikut:
"Raka selalu meminjamkan pensil kepada teman yang lupa membawanya, tapi ia mulai merasa teman-temannya jadi malas membawa alat tulis."
Apa sebaiknya yang dilakukan Raka agar tetap peduli namun juga mendorong kemandirian teman?

Evaluate responses using AI:

OFF

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 10 pts

Teks eksposisi:
"Berbagi makanan dengan teman yang tidak membawa bekal dapat membantu menjaga semangat belajar mereka. Tindakan ini juga menumbuhkan rasa persaudaraan di antara siswa."

Pertanyaan:
Jika kamu menyaksikan peristiwa tersebut di sekolah, respon manakah yang paling tepat untuk menunjukkan empati dan kepedulian?

Menertawakan teman yang tidak membawa bekal.

Memberi makanan sambil mengejeknya agar lain kali lebih hati-hati.

Memberi sebagian makanan tanpa berkata apa-apa lalu pergi.

Memberi sebagian makanan sambil menanyakan kabarnya dan mengajaknya makan bersama.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 10 pts

Perhatikan gambar: Seorang anak membantu temannya yang kesulitan membawa banyak buku.
Bentuk perlakuan yang paling tepat diungkapkan berdasarkan situasi tersebut adalah…

"Kasihan sekali kamu, buku kamu banyak."

"Kenapa tidak minta bantuan orang lain saja?"

"Aku bantu bawa ya, supaya kamu tidak terlalu lelah."

"Kamu harus hati-hati supaya bukunya tidak jatuh."

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?