Constitucion Politica

Una persona presenta una acción de tutela debido a que, tras una citología con hallazgos anormales y la orden médica de realizar una colposcopia, la EPS no ha programado el procedimiento, indicando falta de agenda. La persona manifiesta preocupación por la demora y el impacto en su salud. Con base en lo expuesto y teniendo en cuenta lo que la Constitución, la jurisprudencia y la ley consagran con respecto al derecho a la salud, se debe afirmar que:

• El mecanismo de protección no procede pues el derecho a la salud consagra en sí mismo la atención de forma oportuna y el respeto por dignidad humana, pero no puede desconocer la congestión que hay en el sistema

• El mecanismo de protección procede totalmente pues el derecho a la salud consagra en sí mismo la atención de forma oportuna y el respeto por dignidad humana

• El mecanismo de protección no procede pues en este caso no hay un nexo causal entre el procedimiento que se debe practicar y el derecho a la vida, por tanto, se debe exigir mediante la jurisdicción ordinaria

• El mecanismo de protección procede totalmente pues el derecho a la salud consagra en sí mismo el deber de las EPS de atender prioritariamente todo lo que tenga que ver con las mujeres por ser una población vulnerable

Un padre solicita al maestro que potencie las ciencias exactas en su hija, ya que ha decidido que estudiará ingeniería. El maestro es profesor de ciencias sociales y director de grupo. ¿Qué debe expresarle el maestro a la luz de lo que plantea la Constitución Política?

• Él está vulnerando un derecho fundamental de su hija que es la libre escogencia de su profesión u oficio, por lo que debería reconsiderar dicha actitud.

• La familia tiene la obligación de matricular a sus hijos en instituciones educativas que respondan a sus expectativas, por lo que, si la institución no cumple con estas expectativas, él tiene el derecho de retirarla

• La familia como primer responsable de la educación de los hijos, hasta la mayoría de edad o emancipación, está facultada para decidir su futuro académico

• El mecanismo de protección procede totalmente pues el derecho a la salud consagra en sí mismo la atención de forma oportuna y el respeto por dignidad humana

El artículo 49 de la Constitución establece la responsabilidad del Estado frente a la salud, aunque no se ubica en el capítulo de derechos fundamentales. Actualmente, el derecho a la salud es considerado fundamental. Con base en esto, se puede afirmar que la salud:

• Es un derecho fundamental pese a que no se encuentra dentro del capítulo que los consagra en la Constitución

• En principio no fue considerada como un derecho fundamental, pero la jurisprudencia y la ley ya la consagran como tal

• No es un derecho fundamental pues no se encuentra dentro del capítulo correspondiente

• Se considera un derecho fundamental siempre y cuando se encuentre en conexidad con la vida

La Constitución de 1991 reconoció diversos derechos sociales, económicos y culturales. Algunos de estos son reconocidos explícitamente, pero no todos. ¿Cuál de los siguientes NO fue consagrado como derecho social, económico o cultural?

• El derecho a la educación

• El derecho a la familia

• El derecho a la libertad de enseñanza

• El derecho a la propiedad privada

El título II, capítulo I de la Constitución Política consagra los derechos fundamentales. Algunos derechos esenciales fueron incluidos desde su proclamación en 1991. ¿Cuál de los siguientes NO fue consagrado como derecho fundamental?

• El derecho a la libertad de cultos

¿Cuál de los siguientes NO fue consagrado como derecho fundamental?

• El derecho a la libertad de cultos

• El derecho a la educación

• El derecho a la personalidad jurídica

• El derecho al debido proceso

¿Qué se puede afirmar según la Constitución y jurisprudencia?

• Este actuar vulnera el derecho a la libre personalidad del estudiante, pues ninguna norma institucional puede ir en contra de la Constitución y el joven tiene derecho a la educación

• Este actuar no vulnera el derecho a la educación del estudiante, pues aceptó el manual al matricularse

• Este actuar vulnera el derecho a la educación, pero no a la libre personalidad

• Este actuar no vulnera el derecho a la libre personalidad del estudiante, pues se aceptaron las normas institucionales

¿Qué acción constitucional procede en este caso?

• No tiene sentido construir esta obra pues se vulneran los derechos colectivos

• Se debe iniciar una acción de grupo por el ambiente sano

• Es necesaria la construcción pues mejora la movilidad

• Es posible iniciar una acción popular con el fundamento de que esta obra estaría atentando contra el derecho a gozar de un ambiente sano

¿Qué se puede afirmar sobre su actuación?

• Actuó bien, pues no se debe votar si no se está seguro

• Atentó contra uno de sus principales derechos constitucionales

• Desconoció uno de los deberes constitucionales que tiene como ciudadano

• Está siendo irresponsable porque permitió que otros elijan

¿Qué acción procede en este caso?

• Instaurar una acción popular para resarcir el daño

• Accionar el aparato estatal a través de una tutela

• Presentar una acción de grupo para compensación económica

• Interponer una acción de reparación directa por la omisión en el deber de cuidado que tiene el Estado