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Teorías Pedagógicas de la Educación

Authored by Diana Villalobos

Social Studies

Professional Development

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Teorías Pedagógicas de la Educación
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

¿Cuál es la idea central del conductismo?

El aprendizaje se da a partir de la experiencia y la interacción social.

El aprendizaje es un proceso espontáneo que depende del talento del estudiante.

El aprendizaje es un cambio de conducta observable producido por estímulos externos.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

¿Qué autores están relacionados con el cognitivismo?

Jean Piaget, Jerome Bruner y David Ausubel.

Paulo Freire y Henry Giroux.

Carl Rogers y Abraham Maslow.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

¿Cuál es la principal crítica al conductismo?

Ignora los procesos mentales del alumno al centrarse solo en respuestas observables.

Da excesiva libertad al estudiante sin estructura.

Promueve la dependencia total del estudiante hacia el docente.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

En el constructivismo, ¿Cuál es el rol del docente?

Controlar el ambiente educativo mediante estímulos.

Proporcionar experiencias que estimulen el pensamiento, actuando como guía.

Actuar como facilitador del aprendizaje, no como el centro del proceso.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

¿Qué concepto es clave en el constructivismo social de Vygotsky?

Teoría del refuerzo positivo.

Zona de Desarrollo Próximo.

Jerarquía de necesidades.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

¿Cuál es el objetivo de la pedagogía crítica?

Preparar al alumno para exámenes estandarizados.

Formar sujetos críticos capaces de transformar su realidad.

Favorecer el aprendizaje memorístico y repetitivo.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

¿Qué caracteriza a la educación humanista?

Está centrada en el desarrollo integral del ser humano, incluyendo emociones y valores.

Rechaza completamente la intervención del docente.

Se enfoca únicamente en contenidos académicos.

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