Quiz sobre Argumentos e Tese

O que é uma tese em um texto argumentativo?

• Uma narrativa fictícia criada pelo autor.

• A ideia principal ou opinião que será defendida ao longo do texto.

• Um exemplo utilizado para ilustrar um ponto.

• Uma citação de outro autor.

Qual das alternativas apresenta corretamente a estrutura básica de um argumento?

• Introdução, desenvolvimento e conclusão.

• Tese, contextualização e conclusão.

• Afirmação, justificativa e exemplo.

• Contextualização, citação e resumo.

O que significa contextualizar historicamente um fragmento?

• Relacionar o fragmento a um acontecimento ou período histórico relevante.

• Explicar o significado das palavras difíceis.

• Apresentar a biografia do autor.

• Traduzir o fragmento para outra língua.

Qual dos seguintes NÃO é um tipo de argumento?

• Argumento de autoridade

• Argumento de exemplo

• Argumento de causa e consequência

• Argumento de repetição

Ao analisar um fragmento, o que é importante considerar?

• Apenas a opinião do autor.

• O contexto, a intenção e os argumentos utilizados.

• O número de palavras do fragmento.

• A nacionalidade do autor.

Qual das opções abaixo é um exemplo de contextualização histórica?

• “Segundo dados do IBGE, a população cresceu.”

• “Durante a Revolução Industrial, houve grande migração para as cidades.”

• “O autor utiliza linguagem formal.”

• “O texto apresenta muitos adjetivos.”

O que caracteriza um argumento de autoridade?

• Baseia-se em opiniões pessoais.

• Utiliza dados estatísticos.

• Apoia-se em especialistas ou instituições reconhecidas.

• Usa exemplos fictícios.

Qual é a função da contextualização em um texto argumentativo?

• Apresentar dados estatísticos.

• Situar o leitor no tempo, espaço ou situação do tema abordado.

• Repetir a tese.

• Concluir o texto.

Assinale a alternativa que apresenta um argumento de causa e consequência:

• “Segundo a OMS, a vacinação é eficaz.”

• “Como a poluição aumentou, surgiram mais doenças respiratórias.”

• “Por exemplo, o Japão investe em tecnologia.”

• “O autor afirma que a educação é importante.”

O que é necessário para que um argumento seja considerado válido?

• Que seja longo e detalhado.

• Que seja coerente e fundamentado em fatos ou lógica.

• Que seja repetido várias vezes.

• Que seja escrito em primeira pessoa.