Decisiones en el Aula

Estás en una discusión con un compañero sobre qué juego jugar en el recreo y no entiendes por qué quiere jugar a ese juego. ¿Qué deberías decir?

• Estás equivocado, mi juego es mejor.

• No me importa lo que digas, vamos a jugar a lo que yo quiero.

• No entiendo por qué quieres jugar a ese juego. ¿Me puedes explicar?

• Tu idea es tonta, la mía es la mejor.

Estás haciendo un trabajo sobre los animales y encuentras información en un libro y en un video. ¿Qué deberías hacer con esa información?

• Copiar la información del libro y olvidarte del video.

• Copiar la información del video y olvidarte del libro.

• Usar la información del libro y del video para explicar tus propias ideas sobre los animales.

• Ignorar la información y hacer el trabajo como tú quieras.

Tu maestra te pregunta qué aprendiste en la excursión al zoológico. ¿Qué deberías hacer?

• Decir que no aprendiste nada.

• Contar lo que recuerdas de la excursión y cómo te hizo sentir.

• Inventar cosas que no pasaron.

• Copiar lo que dijo otro compañero.

Estás trabajando en grupo y un compañero no está de acuerdo con tu idea. ¿Qué deberías hacer?

• Ignorarlo y seguir con tu idea.

• Enojarse y decirle que está equivocado.

• Escuchar su punto de vista, explicar el tuyo y tratar de llegar a un acuerdo.

• Decirle que su idea es mala y la tuya es la única buena.

Tienes que decidir qué tema elegir para un proyecto. ¿Qué deberías hacer?

• Elegir el primer tema que se te ocurra sin pensar mucho.

• Preguntar a tus amigos qué tema eligieron y elegir el mismo.

• Pensar en lo que te interesa, recordar lo que has aprendido en clase y elegir un tema que te guste.