ROL DE LA FAMILIA

1.  En educación inclusiva, ¿cómo se define la "familia"?

• a)  Únicamente como padres biológicos.

• b)  Como la red de apoyo del estudiante, más allá de la estructura tradicional.

• c)  Solo como familia nuclear.

• d)  Exclusivamente como padres y tutores legales.

2. ¿Qué autores ayudan a comprender la influencia familiar en el desarrollo y aprendizaje?

• a)  Piaget y Vygotsky

• b)  Freud y Jung

• c)  Bronfenbrenner y Minuchin

• d)  Skinner y Pavlov

3.  ¿Qué tipo de familia incluye abuelos, tíos, etc.?

• a)  Familia nuclear

• b)  Familia monoparental

• c)  Familia extensa

• d)  Familia reconstituida

4.  ¿Cuál es el cambio que la educación inclusiva promueve en la participación familiar?

• a)  De activa a pasiva.

• b)  De pasiva a activa y colaborativa.

• c)  De individual a grupal.

• d)  De externa a interna.

5.  ¿En qué título de la Ley General de Educación se menciona la participación de la familia en la comunidad educativa?

• a) Título I

• b) Título II

• c) Título III

• d) Título IV

6.  ¿Cuál es la principal función de la APAFA (Asociación de Padres de Familia)?

 

• a)  Regular las actividades escolares.

• b)  Canalizar la participación de los padres en el proceso educativo de sus hijos.

• c)  Supervisar al personal docente.

• d)  Gestionar solo las actividades extracurriculares.

7.  ¿Qué actores conforman la "triada educativa"?

• a)  Escuela, alumnos y profesores.

• b)  Familia, escuela y comunidad.

• c)  Gobierno, escuela y padres.

• d)  Estudiantes, padres y APAFA.

8.  ¿Cuál de los siguientes NO es un deber de los padres según el Artículo 74º?

• a)  Velar por el desarrollo integral del niño.

• b)  Proveer su sostenimiento y educación.

• c)  Elegir la carrera universitaria del hijo.

• d)  Darles buenos ejemplos de vida.

9.  ¿Qué problema presenta Marco, el niño de 10 años?

• a)  Problemas de visión.

• b)  Posibles síntomas de TDAH.

• c)  Dificultades de audición.

• d)  Problemas cardíacos.

10. ¿Qué acción toma la maestra María ante la situación de Marco?

• a)  Ignora la situación.

• b)  Llama a los padres para informarles y brindar recomendaciones.

• c)  Expulsa a Marco de la clase.

• d)  Le asigna más tareas para mejorar su comportamiento.