DECOLONIALIDADE E EDUCAÇÃO DO CAMPO

O que é decolonialidade?

• Uma teoria econômica

• Uma prática de oposição à lógica da modernidade/colonialidade

• Um movimento artístico

• Uma nova tecnologia educacional

Quem é um dos principais teóricos da decolonialidade mencionado no artigo?

• Karl Marx

• Michel Foucault

• Walter Mignolo

• Sigmund Freud

O que são epistemologias do Sul?

• Teorias desenvolvidas exclusivamente no Hemisfério Sul

• Discursos científicos tradicionais

• Práticas educativas usadas na Europa

• Conjunto de intervenções que valorizam saberes marginalizados

O que a decolonialidade busca descolonizar?

• Apenas práticas culturais

• Economias de países subdesenvolvidos

• Epistemes e práticas políticas

• Tecnologias de ensino

Qual movimento social é frequentemente mencionado como importante na educação do campo?

• Movimentos ambientais

• Movimentos de mulheres

• Movimentos artísticos

• Movimentos estudantis

Qual é uma das principais lutas dos movimentos quilombolas mencionadas?

• Reconhecimento e titulação de terras

• Direitos trabalhistas

• Direitos de pesca

• Controle de natalidade

Por que a educação do campo é vista como crucial no Brasil?

• Para promover a urbanização

• Para fortalecer a agricultura intensiva

• Para reconhecer e valorizar a diversidade cultural e social das comunidades rurais

• Para aumentar a exportação de produtos agrícolas

O que a lógica monorracial e monocultural na educação brasileira tende a fazer?

• Promover a igualdade de oportunidades

• Subalternizar e hierarquizar sujeitos e conhecimentos

• Incentivar a criatividade e a inovação

• Facilitar o acesso ao ensino superior

O que são pedagogias decoloniais?

• Métodos de ensino tradicionais

• Técnicas de ensino baseadas em tecnologia

• Estratégias de ensino centradas na memorização

• Abordagens educacionais que valorizam saberes locais e marginalizados

Qual é um dos objetivos das pedagogias decoloniais?

• Reduzir o tempo de ensino

• Manter as hierarquias educacionais tradicionais

• Desafiar as opressões raciais e de gênero

• Uniformizar os currículos escolares