Kuis IHT Pembelajaran Mendalam SMAMURI

Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) mewujudkan prinsip pembelajaran kepada murid sebagai berikut kecuali...

• mindful

• meaningful

• joyful

• thanksfull

Prinsip Pembelajaran Mendalam yang menciptakan suasana belajar yang positif, menyenangkan, menantang, dan memotivasi.

• mindful

• meaningful

• joyful

• thanksfull

Profil lulusan yang dicapai murid dalam paradigma pembelajaran mendalam adalah...

• Dimensi Profil Pelajar Pancasila

• Dimensi Profil Lulusan

• Dimensi Lulusan Murid Indonesia

• Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

Pembelajaran Mendalam yang capaian muridnya seperti enciptakan hingga merefleksi. Termasuk ranah apa pada SOLO Taxonomy.

• Unistructural

• Multistructural

• Relational

• Extended Abstract

Salah satu peran Guru dalam Pembelajaran Mendalam

• Guru sebagai Kolaborator

• Guru sebagai orang tua

• Guru sebagai penasehat

• Guru sebagai pusat pembelajaran

Salah satu tahapan Perencanaan Pembelajaran Mendalam adalah menetukan profil lulusan, yang tidak termasuk profil lulusan

• Kewargaan

• Kreatifivtas

• Keimanan dan Ketakwaan terhadap Tuhan YME

• Bergotong Royong

Perencanaan Pembelajaran Mendalam guru perlu melaksanakan asesmen awal untuk menentukan kebutuhan & karakter murid yaitu

• Asesmen Diagnostik

• Asesmen Formatif

• Sumatif Awal Sesmeter

• Asesmen Sumatif

Dalam menyusun Modul Pembelajaran Mendalam guru memerlukan model pembelajaran, apa yang dimaksud dengan model pembelajaran

• Suatu cara yang digunakan guru untuk menyampaikan materi

• Suatu alat yang digunakan sebagai perantara guru menyampaikan materi

• Suatu langkah-langkah sistematis yang berisi tahapan pembelajaran

• Suatu cara pandang atau sudut pandang yang digunakan dalam proses belajar 

Model pemblajaran yang mengajak murid terlibat aktif membangun pengetahuan melalui proyek yang bermakna disebut

• Problem Based Learning

• Projek Based Learning

• Game Based Learning

• Cooperative Learning

Asesmen untuk mengukur capaian pembelajaran peserta didik pada akhir pembelajaran

• Assessment as Learning

• Assessment for Learning

• Assessment of Learning

• Asesmen Formatif