Filosofía Medieval y Renacimiento

Filosofía Medieval y Renacimiento

9th - 12th Grade

31 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Autoavaluació Nietzsche

Autoavaluació Nietzsche

12th Grade

30 Qs

CUESTIONARIO-TEMAS-FILOSOFÍA

CUESTIONARIO-TEMAS-FILOSOFÍA

11th Grade

27 Qs

Autoavaluació Descartes

Autoavaluació Descartes

12th Grade

35 Qs

Mujeres filósofas

Mujeres filósofas

11th Grade

26 Qs

Filosofía

Filosofía

9th - 11th Grade

31 Qs

Vida de san Agustín

Vida de san Agustín

8th Grade - University

31 Qs

Civilizaciones Antiguas

Civilizaciones Antiguas

6th - 11th Grade

26 Qs

SMIC TSF: ANTROPOLOGÍA (2022)

SMIC TSF: ANTROPOLOGÍA (2022)

12th Grade

26 Qs

Filosofía Medieval y Renacimiento

Filosofía Medieval y Renacimiento

Assessment

Quiz

Philosophy

9th - 12th Grade

Hard

Created by

Pedro Fuentes G

Used 4+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

31 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¡Hola, estudiantes! ¿Listos para un desafío intelectual? Imagina que estás en una conversación animada con Liam, Aria y Mason sobre la filosofía medieval. Mientras discuten, Liam menciona cómo Santo Tomás de Aquino logró unir la fe cristiana con la razón aristotélica a través de la escolástica. En este contexto, ¿cuál crees que es el propósito principal de la filosofía escolástica que busca un equilibrio entre la revelación divina y la racionalidad humana, considerando que esta filosofía se desarrolló en un momento en que el cristianismo adoptó elementos del pensamiento grecolatino y buscaba una síntesis entre fe y razón?

Rechazar el pensamiento aristotélico

Unir fe y razón

Defender el nominalismo

Impulsar el arte medieval

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¡Hola, estudiantes! ¿Listos para un desafío filosófico? Imaginemos que estamos en una clase de historia medieval, donde Aria, Evelyn y Benjamin están discutiendo sobre la influencia del pensamiento grecolatino en el cristianismo. En esta clase, se habla sobre cómo Santo Tomás de Aquino desarrolló la filosofía escolástica, buscando un equilibrio entre la fe cristiana y la razón aristotélica. ¿Pueden adivinar qué tipo de realismo moderado propuso Tomás en su búsqueda de una vía intermedia entre el platonismo y el nominalismo?

Realismo absoluto

Idealismo cristiano

Realismo moderado

Nominalismo

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¡Hola, estudiantes! Imaginemos que estamos en una clase de filosofía en la Edad Media. Durante este periodo, el cristianismo adoptó elementos del pensamiento grecolatino y Santo Tomás de Aquino desarrolló la filosofía escolástica, buscando un equilibrio entre la fe cristiana y la razón aristotélica. ¿Quién de ustedes, como Elijah, Mason o Ava, puede decirme qué filósofo tuvo un impacto profundo en el pensamiento de Tomás de Aquino, quien defendía que la razón humana puede conocer muchas verdades sin contradecir la fe?

Platón

Epicuro

Aristóteles

Descartes

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¡Hola, estudiantes! Imaginemos que estamos en una clase de filosofía en la Edad Media, donde discutimos las ideas de Santo Tomás de Aquino sobre el nominalismo y los universales. En este contexto, ¿cómo se relacionan las ideas de Santo Tomás con la filosofía escolástica y el pensamiento grecolatino, considerando su propuesta del realismo moderado?

Existen en la mente de Dios

Son ideas eternas

No existen realmente, solo son nombres

Son arquetipos reales

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Durante una apasionante discusión en una universidad medieval, donde los estudiantes debaten sobre la influencia del pensamiento grecolatino en el cristianismo, surge la pregunta: ¿quién de nuestros valientes pensadores, como Evelyn, Abigail o Lily, se atrevió a defender una forma radical del nominalismo en contraposición a las ideas de Santo Tomás de Aquino sobre el realismo moderado, que buscaba un equilibrio entre la fe cristiana y la razón aristotélica?

Agustín de Hipona

Guillermo de Ockham

Pedro Abelardo

Tomás Moro

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¡Hola, estudiantes! Imaginemos que estamos en una clase de arte medieval, donde los artistas están tratando de capturar la esencia de la realidad. En este contexto, ¿alguna vez se han preguntado dónde existen los universales según Santo Tomás de Aquino? Él desarrolló la filosofía escolástica, buscando un equilibrio entre la fe cristiana y la razón aristotélica. ¿Qué piensan sobre su propuesta de que los universales existen en los particulares y en nuestra mente como conceptos?

Solo en la mente divina

En los particulares y en nuestra mente

Solo en los objetos

No existen

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¡Hola, estudiantes! Imaginemos que estamos en una clase de filosofía en la Edad Media, donde el cristianismo ha comenzado a integrar ideas del pensamiento grecolatino. Rohan, Aria o Priya, ¿quién de ustedes puede decirnos qué corriente filosófica representa mejor a Santo Tomás de Aquino, quien desarrolló la filosofía escolástica como una síntesis entre la fe cristiana y la razón aristotélica, buscando un equilibrio entre la revelación divina y la racionalidad humana?

Nihilismo

Escolástica

Existencialismo

Posmodernismo

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?