Cuestionario sobre el Juego

¿Qué caracteriza a los juegos de crianza según Camels?

• Son juegos basados únicamente en juguetes comerciales.

• Son juegos digitales empleados en la crianza moderna.

• Son juegos corporales que implican presencia y movimiento del cuerpo.

• Son actividades dirigidas que buscan enseñar contenidos.

¿Qué función cumple el juego en el desarrollo cultural según el texto?

• Permite distraer al niño de sus responsabilidades.

• No tiene una relación directa con la cultura.

• Refleja y resignifica la sociedad en la que vive el niño.

• Reemplaza las costumbres tradicionales por nuevas prácticas.

¿Qué señala Sarlé sobre los juegos con reglas?

• Son innatos en los niños pequeños.

• Requieren la intervención de adultos o pares más competentes.

• No necesitan adaptaciones en sus reglas.

• Se aprenden de manera automática desde los primeros años.

Según Bruner, una característica del juego es que:

• Está centrado en la obtención de resultados.

• Se subordina al manejo de contenidos.

• No tiene consecuencias frustrantes para los niños.

• Es una actividad obligatoria y reglada.

¿Qué moviliza el juego en las niñas y niños, según el documento?

• El miedo al error.

• La memorización de conceptos.

• Estructuras de pensamiento, observación y creatividad.

• El rechazo a la exploración de objetos.

¿Por qué se considera el juego un lenguaje natural?

• Porque utiliza exclusivamente palabras para comunicarse.

• Porque es obligatorio en la educación inicial.

• Porque es donde los niños expresan deseos y emociones a través del cuerpo y el lenguaje.

• Porque reemplaza al lenguaje verbal en la infancia.

¿Qué afirma Bruner sobre el juego autorregulado?

• Es perjudicial para el desarrollo infantil.

• Impide que el niño piense de forma libre.

• Le brinda al jugador la oportunidad de ser él mismo.

• Restringe la creatividad del niño.

¿Qué papel tiene la familia en la valoración del juego?

• Debe evitar influir en los juegos escolares.

• Debe reemplazar los juegos tradicionales por digitales.

• Debe incorporar y valorar su tradición lúdica.

• Solo observar sin participar del juego.

¿Por qué se considera el juego como escenario de participación infantil?

• Porque los adultos controlan el desarrollo del juego.

• Porque permite que niñas y niños tomen decisiones y expresen sus ideas.

• Porque se basa en reglas rígidas impuestas por docentes.

• Porque evita que los niños enfrenten desafíos.

¿Qué visión del juego se promueve en la educación inicial según el texto?

• Como un momento de descanso sin valor pedagógico.

• Como una herramienta para controlar la conducta.

• Como una actividad central para el desarrollo integral.

• Como un simple pasatiempo sin importancia.