
Questionário sobre Procedimentos e Registros Escolares
Passage
•
Professional Development
•
6th - 8th Grade
•
Hard
FREE Resource
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Por que é importante que a pedagoga(o) mantenha os registros na Ficha de Frequência em dia?
Para garantir a emissão do certificado de participação.
Para evitar reuniões extras.
Para facilitar o acesso ao material didático.
Para aumentar a nota dos alunos.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual é a orientação para descrever como está sendo realizado o encontro quinzenal de formação de professores na escola?
Descrever em poucas palavras.
Fazer um relatório detalhado.
Enviar um vídeo explicativo.
Solicitar ajuda da coordenação.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Quais são as datas dos encontros presenciais na escola, segundo o cronograma?
02/04, 16/04, 30/04, 14/05, 28/05, 11/06, 25/06/2025
12/03, 26/03, 09/04, 23/04, 07/05
21/05, 04/06, 18/06, 02/07/2025
01/04, 15/04, 29/04, 13/05
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual é a consequência de não manter a Ficha de Frequência em dia?
Comprometer a emissão do certificado de participação.
Perder o acesso ao material didático.
Ser excluído do grupo de professores.
Receber uma advertência formal.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
No cronograma de datas, qual modalidade de encontro ocorre em 07/05?
Virtual – MEC - IFFAR
Presencial na escola
Ambas as modalidades
Nenhuma das opções
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual é o principal objetivo do Círculo de Cultura conforme descrito no texto?
Refletir sobre o processo formativo do professor da EJA e mobilizar saberes para uma educação mais inclusiva.
Promover apenas o ensino tradicional em sala de aula.
Focar exclusivamente na memorização de conteúdos.
Desestimular o uso de diários reflexivos.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
De acordo com o texto, o que o Círculo de Cultura possibilita aos participantes?
A promoção do aprendizado de forma dialógica e crítica.
A repetição mecânica de conteúdos.
A exclusão de experiências vividas.
A limitação do aprendizado à teoria.
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