SALUD SEXUAL RESPONSABLE

Según la Organización Mundial de la Salud (OMS) y la Organización Panamericana de la Salud (OPS) (2010) y Catalano et al., ¿cuál es el objetivo principal de la educación sobre la sexualidad responsable?

• Transmitir únicamente información biológica

• Equipar a las personas con conocimientos, habilidades y actitudes para tomar decisiones informadas y saludables sobre su sexualidad

• Fomentar la abstinencia sexual en todas las etapas de la vid

• Limitar el estudio de la sexualidad a los aspectos reproductivos

Para Benavides y Onofre (2025), ¿qué impacto directo tienen la salud sexual y la sexualidad responsable en la vida de jóvenes y adolescentes?

• Impacto únicamente en su bienestar físico.

• Impacto directo sobre su bienestar físico, emocional y social.

• Ningún impacto significativo en su desarrollo.

• Impacto exclusivo en su rendimiento académico.

¿Qué incluye la Educación Sexual Integral (ESI), según la Organización Mundial de la Salud (2023) y las orientaciones técnicas de las Naciones Unidas?

• Exclusivamente la prevención de ITS

• Temas como la anatomía, la pubertad, la anticoncepción y las ITS, entre otros

• Únicamente la información sobre la reproducción humana

• Solo el fomento de la abstinencia

Según Benavides y Onofre (2025), ¿cuál de los siguientes no es un pilar fundamental de una educación sexual responsable efectiva?

• Información precisa y comprensible

• Desarrollo de habilidades para la vida

• Creación de mitos y creencias erróneas sobre la sexualidad

• a.      Valores y actitudes positivas.

¿Qué aspecto se enfatiza como crucial en la información sobre infecciones de transmisión sexual (ITS)?

• Exclusivamente la abstinencia.

• La importancia de la detección temprana y el uso de preservativos

• Solo la descripción de los síntomas

• Únicamente los tratamientos existentes

¿Qué habilidad para la vida implica evaluar opciones, considerar consecuencias y elegir el camino más saludable y seguro en relación con la sexualidad, según el documento?

• Comunicación asertiva

• Negociación y resolución de conflictos

• Toma de decisiones

• Pensamiento crítico

¿qué promueve la educación sexual responsable en cuanto a las relaciones interpersonales?

• El fomento de relaciones basadas en la sumisión

• El fomento de relaciones más saludables y respetuosas, basadas en la comunicación y el consentimiento

• La estigmatización de diversas orientaciones sexuales

• La imposición de roles de género tradicionales

¿Qué se entiende por "consentimiento" en el contexto de la educación sexual responsable?

• La ausencia de un "no" en una actividad sexual.

• La enseñanza explícita sobre la importancia del consentimiento libre, voluntario, informado y entusiasta en toda actividad sexual

• Una presión para participar en actividades sexuales

• Un acuerdo tácito que no requiere comunicación

¿Cuál de los siguientes no es un beneficio de una educación sexual integral y responsable?

• Reducción de embarazos no planificados

• Disminución de la incidencia de infecciones de transmisión sexual

• Aumento de la estigmatización

• Empoderamiento de las personas para tomar control sobre su propia sexualidad

Según Pérez (2014), ¿cuál de los siguientes es un Derecho Sexual?

• Derecho a decidir de manera libre e informada sobre la vida reproductiva

• Derecho a ejercer y disfrutar plenamente la vida sexual, siempre que sea consensuado y respetuoso de los derechos de los demás

• Derecho a la atención post-aborto

• Derecho a formar el tipo de familia que se desee