Marco para la buena enseñanza

¿Qué es el Marco para la Buena Enseñanza?

• Una guía pedagógica

• Un modelo de evaluación

• Un programa educativo

¿Qué busca el Marco para la Buena Enseñanza?

• Mejorar infraestructura

• Formar estudiantes de pedagogía

• Mejorar la calidad educativa

• Aumentar la motivación estudiantil

¿A quién esta dirigido el Marco para la Buena Enseñanza?

• A las familias

• Estudiantes de pedagogía

• Estudiantes

• Docentes

¿Cuál corresponde al dominio C del Marco para la Buena Enseñanza?

• Creación de un ambiente propicio para el aprendizaje

• Compromiso y desarrollo profesional

• Enseñanza para el aprendizaje de todos/as los/as estudiantes

• Preparación del proceso de enseñanza y aprendizaje

¿Cuál es el objetivo principal del Dominio C?

• Potenciar la memorización

• Fomentar un aprendizaje activo

• Evaluar el rendimiento

• Enseñar estrategias de aprendizaje individual

¿Qué papel juega el/la docente en el dominio C?

• Autoridad en el aula

• Facilitador del aprendizaje

• Controlar el tiempo de la clase

Un aspecto clave del dominio C es

• Retroalimentación

• Las evaluaciones sumativas

• Los exámenes escritos

• Instrucción tradicional

¿Cuál de estos métodos de enseñanza se ajusta más al dominio C?

• Clases unidireccionales

• Clase magistral

• ABP aprendizaje basado en proyectos

• Repetición y memorización de contenidos

¿Cuál de estas opciones corresponde al estándar 7, del dominio C del Marco para la Buena Enseñanza?

• Estrategias para el desarrollo de habilidades del pensamiento

• Estrategias de enseñanza para el logro de aprendizajes profundos

• Evaluación y retroalimentación para el aprendizaje

• Ambiente respetuoso y organizado

¿Cuál de las siguientes opciones corresponde al estándar 7: estrategias de enseñanza para el logro de aprendizajes profundos?

• Colaboración de los/las estudiantes y promover altas expectativas

• Ética profesional

• Comunicación con las familias

• Compromiso con la institución