matematik testi

matematik testi

3rd Grade

7 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Lesson 15 Multiply to Find Area

Lesson 15 Multiply to Find Area

3rd Grade

5 Qs

geometrik şekil ve cisimler

geometrik şekil ve cisimler

3rd Grade

5 Qs

GEOMETRİK ŞEKİLLER

GEOMETRİK ŞEKİLLER

1st - 5th Grade

4 Qs

Doğada matematik

Doğada matematik

1st Grade - Professional Development

10 Qs

matematik

matematik

3rd Grade

10 Qs

Quiz

Quiz

2nd - 6th Grade

10 Qs

QuickMath

QuickMath

KG - 8th Grade

12 Qs

yang penting ikut

yang penting ikut

3rd Grade

5 Qs

matematik testi

matematik testi

Assessment

Quiz

Mathematics

3rd Grade

Hard

Created by

Melisa Baylak

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

7 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

(Öğrenme Çıktısı: MAT.3.3.1.1. Geometrik cisimleri ve temel özelliklerini tanır.)

Belirli bir şekli olan, köşeleri ve ayrıtları bulunan nesnelere ne ad verilir?

A) Daire

B) Geometrik cisim

C) Zaman ölçüsü

D) Uzunluk birimi

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

(Öğrenme Çıktısı: MAT.3.1.3.1. Problem durumlarında uygun çözüm yolları geliştirebilme)

Bir matematik problemi çözerken aşağıdaki adımlardan hangisi ya da hangilerine dikkat etmek gerekir?

I- Problemi dikkatlice okumak

II- Doğru işlemi seçmek yerine sadece işlemi hızlı yapmak

III- İşlem adımlarını takip etmek

IV- Sonuca hemen geçip işlemleri kontrol etmemek

A) II-IV

B) I-II-III

C) I-III

D) I-III-IV

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

(Öğrenme Çıktısı: MAT.3.1.2.3. Nesneleri özelliklerine göre sınıflandırabilme)

Aşağıdaki şekiller verilmiştir:

• K: Kare prizma

• D: Daire

• Ü: Üçgen

Günlük hayatta aşağıdaki nesnelerden hangileri bu şekillerle eşleşmektedir?

1. Pizza dilimi

2. Hediye kutusu

3. Basketbol topu

Buna göre doğru eşleştirme hangisidir?

A) Ü K D

B) D K Ü

C) K Ü D

D) Ü D K

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

(Öğrenme Çıktısı: MAT.3.1.2.2. Nesneleri şekillerine ve özelliklerine göre sınıflandırabilme)

Deniz, sınıfta geometrik şekilleri incelemiştir. Gördüğü şekilleri not defterinin bir sayfasını dörde bölerek köşesi olanlar, köşesi olmayanlar, kenar uzunlukları eşit olanlar ve kenar uzunlukları farklı olanlar şeklinde gruplandırmıştır.

Deniz bu gruplandırmayı yaparken şekillerin hangi özelliğini dikkate almıştır?

A) Renkleri

B) Kullanım alanları

C) Şekil isimleri

D) Geometrik özellikleri

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

⁠(Öğrenme Çıktısı: MAT.3.4.1.1. Zamanı ölçme araçlarını tanıyabilme)

Ayşe sabah okula zamanında gitmeye hep özen gösterir Ayşe’nin zamanı öğrenmek için kullandığı araç ………boşluğa ne gelmelidir ?

A)takvim

B)cetvel

C) Saat

D)Terazi

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

(Öğrenme Çıktısı: MAT.3.1.3.1. Temel geometrik şekilleri tanıyabilme)

Aşağıda verilenlerden hangileri geometrik şekil değildir?

A) Kare – üçgen – top

B) Daire – dikdörtgen – kare

C) Üçgen – çember – kare

D) Daire – dikdörtgen – üçgen

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Öğrenme Çıktısı: MAT.3.2.2.1. Zamanı, mevsim, ay, hafta ve gün kavramlarıyla ilişkilendirir.)

Aşağıda bazı etkinlikler ve bu etkinliklerin gerçekleştiği zamanlarla ilgili ifadeler verilmiştir:

– Çocuklar derse gitmek için okul servisine binmektedir.

– İnsanlar plajda denize girip güneşlenmektedir.

Bu etkinliklerin gerçekleştiği zamanlar aşağıdakilerin hangisinde tam ve doğru olarak verilmiştir?

A) Sabah – Yaz mevsimi

B) Gece – Sonbahar

C) Kış mevsimi – Öğle vakti

D) İlkbahar – Akşam