Asesment Kelas 8

Di sebuah kelas yang penuh semangat, beberapa siswa, termasuk Eko, Agus, dan Titi, melakukan percobaan seru dengan menggoyangkan penggaris plastik yang dijepit di ujung meja. Mereka mencatat beberapa pernyataan menarik tentang getaran:

1.        Getaran adalah gerak bolak-balik secara teratur.

2.        Satu getaran terjadi ketika penggaris bergerak dari posisi awal ke atas, ke bawah, lalu kembali ke posisi awal.

3.        Semakin cepat penggaris bergetar, semakin rendah frekuensinya.

4.        Amplitudo menunjukkan seberapa jauh penggaris bergerak dari posisi setimbang.

Manakah dari pernyataan di atas yang benar? Ayo, pilih jawabanmu!

• 1 dan 2

• 1, 2, dan 4

• 2 dan 3

• 1, 3, dan 4

Rizal dan Faisal sedang bereksperimen dengan penggaris plastik yang dijepit di ujung meja. Mereka menggoyangkan ujung penggaris dan ingin tahu tentang getaran. Berdasarkan gambar, gerakan yang menunjukkan satu getaran lengkap adalah:

• A-B-C

• A-B-C-B

• B-A-B

• B-A-B-C-B

Halo, teman-teman! Dewi, Dedi, dan Angga sedang bereksperimen dengan sistem pegas yang menarik ini. Mereka ingin tahu, besaran-besaran apa saja yang dapat diukur dari sistem tersebut?

• Massa benda, panjang pegas, volume udara

• Massa benda, waktu, frekuensi getaran

• Volume benda, suhu udara, gaya gesek

• Panjang pegas, gaya gesek, tekanan udara

Suatu hari, Dedi dan Rina sedang bermain dengan bola berayun. Mereka mengamati bola yang berayun dari titik A ke B, lalu kembali ke A dan melanjutkan ke C, sebelum kembali lagi ke A dalam waktu 4 detik. Jarak A ke B adalah 20 cm, dan A ke C juga 20 cm. Sekarang, mereka penasaran, berapakah frekuensi dan amplitudo ayunan tersebut?

• Frekuensi = 0,5 Hz; Amplitudo = 20 cm

• Frekuensi = 0,25 Hz; Amplitudo = 40 cm

• Frekuensi = 0,5 Hz; Amplitudo = 40 cm

• Frekuensi = 0,25 Hz; Amplitudo = 20 cm

Hai teman-teman! Adi dan Joko sedang bermain di pantai sambil mengamati gelombang laut. Mereka menyadari bahwa gelombang membawa energi yang membuat perahu melompat naik turun, tetapi perahu itu tidak berpindah tempat secara horizontal. Hmm, apa ya sifat gelombang yang mereka amati ini?

• Gelombang memerlukan medium

• Gelombang memindahkan partikel

• Gelombang hanya bisa menjalar ke atas

• Gelombang memindahkan energi, bukan materi

Gelombang longitudinal bergerak sejajar dengan arah getaran partikel medium. Salah satu contohnya adalah gelombang suara. Ciri khas gelombang longitudinal adalah:

Yuk, Laila, Angga, dan Eko, kita eksplorasi bersama! Apa sih yang membuat gelombang longitudinal itu unik? Ayo, pilih jawaban yang paling tepat!

• Memiliki puncak dan lembah

• Getarannya tegak lurus arah rambat

• Menyebabkan rapatan dan regangan pada medium

• Hanya merambat di ruang hampa

Di sebuah kelas yang penuh semangat, Angga, Eko, dan Dimas sedang belajar tentang gelombang. Mereka menemukan bahwa jarak antara dua rapatan berturut-turut adalah 1,5 meter. Gelombang tersebut merambat selama 3 sekon dan menghasilkan 6 rapatan. Sekarang, mereka penasaran, berapakah cepat rambat gelombang tersebut?

• 2 m/s

• 3 m/s

• 4 m/s

• 6 m/s

Hai Dimas, Angga, dan Sari! Mari kita berpetualang dalam dunia gelombang. Jenis gelombang apakah yang kita lihat di gambar ini, dan apa alasannya?

• Transversal, karena memiliki puncak dan lembah

• Longitudinal, karena getaran sejajar arah rambat

• Elektromagnetik, karena tidak perlu medium

• Mekanik, karena tidak memiliki frekuensi

Suatu hari, Mega dan Susi sedang melakukan eksperimen menarik di laboratorium. Mereka mencoba mendengarkan suara di ruang vakum, tetapi tidak mendengar apapun. Apa syarat utama agar bunyi dapat terdengar oleh manusia?

• Ada cahaya

• Ada gelombang elektromagnetik

• Ada medium perambatan

• Ada tekanan tinggi

Di sebuah kelas fisika yang ceria, tiga bandul identik dengan panjang tali berbeda digantung sejajar. Suatu hari, Sri dengan semangat menggerakkan bandul A, dan tiba-tiba bandul B (yang memiliki panjang tali sama seperti A) ikut berayun tanpa disentuh, sementara bandul C (dengan panjang berbeda) tetap diam. Yuni dan Nur yang menyaksikan fenomena ini pun penasaran.

Fenomena apa yang terjadi dan mengapa bandul B ikut berayun?

• Interferensi, karena gelombang bertemu

• Difraksi, karena melewati celah

• Resonansi, karena frekuensi sama

• Refleksi, karena dipantulkan