Avaliação referente a Arte conceitual;  linguagens convergentes,

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9th Grade

10 Qs

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Assessment

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Arts

9th Grade

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt


  1. 1- A videodança é formada pela integração de duas linguagens artísticas. E, essa integração é conhecida como linguagem híbrida, que pode ser definida como:

a) a mistura de duas ou mais linguagens diferentes criando uma nova.

b)a mistura de duas linguagens diferentes criando uma nova.

c)a mistura da dança e do audiovisual criando uma nova linguagem.

d) a mistura de três linguagens diferentes criando uma nova.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

2. Sobre a videodança leia as afirmativas abaixo:

  1. a)Videodança não é apenas o registro em vídeo de uma coreografia, mas sim uma dança feita para ser filmada.

  2. b)Na videodança, a criação coreográfica se une à criação do roteiro de gravação, à escolha de enquadramentos, ângulos, planos, cores, locações.

  3. c)Maria Duschenes foi uma importante coreógrafa que explorou a videodança.

A) As afirmações I e II estão corretas.

B) As afirmações II e III estão corretas.

C) As afirmações I e III estão corretas.

D) Todas as afirmações estão corretas.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

As Artes Integradas abrangem as mais diversas linguagens artísticas e movimentos culturais, como: artes cênicas, artes visuais, audiovisual, música e literatura, trazendo uma proposta de trabalho em que todas as formas de arte e outras áreas de criação humana se complementam. Com relação à integração da música ao teatro, leia as afirmações:


  1. I)A música pode aparecer no teatro por meio da trilha sonora e sonoplastia.

  2. II) No teatro podemos ter músicas que auxiliem a narrativa, que reforcem sentimentos, situações ou sejam usadas para ambientação.

  3. III) No teatro, a música aparece exclusivamente na forma de musical.

a) Somente a afirmação I está correta.

b) Estão corretas as afirmações I e II.

c) Estão corretas as afirmações I e III.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

4- A Arte Conceitual surgiu no século XX na Europa e nos Estados Unidos. Como o próprio nome indica, trata-se de uma expressão artística mais pautada nos conceitos, reflexões e ideias. A respeito da arte conceitual assinale a alternativa correta:

a) Esse movimento artístico critica o formalismo e propõe a autonomia da obra artística.

b)O mais importante na arte conceitual é a materialidade da obra.

c)Os artistas primam pelo rigor técnico.

d) Nenhuma das alternativas está correta.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

5)Um dos precursores da arte conceitual foi o artista Marcel Duchamp. Leia as afirmações abaixo relativas às obras de Duchamp:

I) Em 1913, Duchamp decidiu colocar em seu ateliê, em Paris, uma roda de bicicleta fixada sobre um banco de madeira.

II)  Duchamp utilizou muito o ready-made, que são objetos industrializados que, retirados de seu contexto cotidiano e utilitário, transformam-se em obras de arte.

III) Duchamp rompeu com arte acadêmica e clássica por meio de suas obras.

a) Somente a afirmativa I está correta.

b) Estão corretas as afirmativas I e II.

c) Estão corretas as afirmativas II e III.

d) Todas as afirmativas estão corretas.

6.

FILL IN THE BLANK QUESTION

5 mins • 1 pt

6) . Existem muitos cruzamentos e misturas entre as linguagens artísticas. Com relação às linguagens convergentes, leia o texto, abaixo e preencha da maneira mais adequada.

As linguagens convergentes são aquelas que se alimentam dos aspectos estéticos e poéticos da _______, mas estão a serviço de ________ demandas da cultura contemporânea, como o consumo, o __________, a comunicação de massa e a internet.


7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

7)O que caracteriza uma linguagem convergente no contexto das artes visuais?

A) A produção de objetos exclusivos destinados apenas à contemplação estética.

B) A criação de obras que seguem unicamente os princípios clássicos da arte.

C) A utilização de elementos artísticos aplicados a produtos funcionais e utilitários.

D) A produção de objetos sem qualquer influência cultural contemporânea.

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