Examen final AEDT

Cuando diseñamos actividades que puedan ser realizadas por todos nuestros alumnos, sin dejar a nadie fuera, estamos usando...

• Adaptaciones de acceso al currículum

• ACNEEs

• Adaptaciones no significativas

• Diseño universal

Marca el tipo de evaluación que usarías al finalizar una unidad didáctica:

• Evaluación diagnóstica

• Evaluación sumativa

• Exámenes

• Evaluación formativa

La gamificación...

• Consiste en usar juegos en clase

• Consiste en usar estrategias de juego en clase

• Consiste en crear juegos en clase

Un pechakucha

• Es una presentación muy ágil y dinámica

• Puede contener hasta 20 diapositivas

• Tiene que durar 6'40''

¿Es la motivación una metodología?

• Sí, porque genera hormonas

• No, porque no se genera oxitocina

• No, pero algunas metodologías pueden favorecerla más que otras.

Con una actividad en la que un grupo crea un juego de preguntas sobre geometría...

• Se usa la gamificación

• Sin duda se usa el trabajo colaborativo

• Se trabaja la competencia de Aprender a Aprender

• Se trabajan órdenes de pensamiento superior (Bloom)

En un ABP todas las actividades deben ir encaminadas a que el alumnado cree...

Hay que elegir un buen libro de texto para nuestra programación si...

• queremos mostrar al tribunal que conocemos un buen recurso didáctico.

• queremos plantear actividades de éxito seguro.

• No esperamos aprobar las oposiciones

La metodología ideada por Melloul en proceso de implementación se llama

• Ankle hanging learning

• Brain draining

• Visual thinking

Una buena actividad...

• Puede adaptarse a la diversidad del aula

• Usa recursos TIC

• Se centra en una única competencia clave

• Siempre será una buena actividad