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English
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10th Grade
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Glaucia Tymus
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14 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual fato demonstra a preocupação de Greta Thunberg com o impacto ambiental dos meios de transporte?
Greta Thunberg viajou de barco para evitar poluição.
Greta Thunberg foi nomeada para o Prêmio Nobel da Paz.
Greta Thunberg discursou na ONU sobre as mudanças climáticas.
Greta Thunberg inspirou outros estudantes a protestar pelo clima.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
A afirmação de que Greta Thunberg inspirou pessoas ao redor do mundo é um fato ou uma opinião? Justifique.
Fato, pois foi comprovado que ela inspirou muitas pessoas.
Opinião, pois reflete a visão de quem a está observando.
Opinião, pois depende da percepção de cada indivíduo.
Fato, pois ela foi indicada ao Prêmio Nobel.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
A palavra ‘any’ na frase pode ser traduzida como
nenhum
algum
todos
muito
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
No texto, a palavra ‘any’ está sendo usada como sentido de
condição
finalidade
quantidade
consequência
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual trecho desse texto apresenta uma opinião?
“Life finds a way”.
“It evolves no matter the surroundings [...]”.
“[...] the action shifts from forests to the sea [...]”.
“It is the greatest immersive cinema experience of the year”.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual é a tese desse texto?
Descrever o uso de CGI (imagens geradas por computador) no filme Avatar: The Way Of Water.
Narrar a batalha entre o povo Na'vi e os seres humanos no filme Avatar: The Way Of Water.
Apresentar o cenário utilizado para as gravações do filme Avatar: The Way Of Water.
Realizar a avaliação/crítica do filme Avatar: The Way Of Water.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Leia o trecho: “China English has its own specific and identifiable use of grammar and vocabulary, which is predictable and systematic.”
Com base no trecho, o que caracteriza o China English como uma variedade linguística?
A presença do inglês britânico nas escolas chinesas.
A adoção do inglês formal em todos os contextos sociais.
A proibição de expressões idiomáticas do inglês em textos acadêmicos.
O uso de estruturas gramaticais e vocabulário próprios, usados de forma sistemática.
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