Quiz Pembelajaran PAUD

Seorang guru PAUD menemukan bahwa anak didiknya lebih senang belajar dengan bermain peran daripada mendengarkan penjelasan langsung. Apa strategi yang sebaiknya digunakan guru untuk menyesuaikan proses belajar?

• Ceramah formal

• Latihan soal tertulis

• Pembelajaran kontekstual berbasis pengalaman bermain ( )

• Penugasan hafalan

Ibu Rani menyusun rencana kegiatan belajar untuk anak usia 5 tahun. Ia mempertimbangkan aspek afektif dan psikomotorik. Berdasarkan ranah belajar Bloom, apa bentuk kegiatan yang paling sesuai?

• Menyebutkan nama-nama hewan

• Mewarnai dan menceritakan kembali cerita yang didengar ( )

• Menulis kalimat panjang

• Mendengarkan guru bercerita

Anak-anak di kelas bermain suka mengeksplorasi benda-benda baru. Bagaimana guru dapat menggunakan teori belajar sebagai proses pengalaman menurut Gagne?

• Memberi lembar kerja

• Memberikan peragaan langsung dan eksplorasi alat peraga ( )

• Menonton video

• Mengisi kuis pilihan ganda

Bagaimana peran guru dalam pembelajaran berbasis konstruktivisme di PAUD?

• Sebagai satu-satunya sumber informasi

• Sebagai fasilitator dan pengarah eksplorasi ( )

• Sebagai penguji pengetahuan

• Sebagai pusat kegiatan

Dalam proses pembelajaran, guru menekankan pada pelatihan keterampilan melalui kegiatan bermain. Menurut Meier, fase pembelajaran manakah yang sedang dilakukan?

• Presentation

• Practice ( )

• Preparation

• Performance

Seorang guru memilih kegiatan menyusun balok warna berdasarkan ukuran dan bentuk. Komponen pembelajaran manakah yang paling relevan?

• Evaluasi

• Tujuan

• Bahan pembelajaran ( )

• Waktu

Jika seorang guru merancang pembelajaran berdasarkan perkembangan motorik halus anak usia 4 tahun, faktor apa yang paling berpengaruh dalam strategi pembelajaran?

• Waktu

• Materi

• Siswa ( )

• Media

Dalam pembelajaran PAUD, guru menggunakan boneka tangan untuk menyampaikan cerita. Ini termasuk dalam jenis media:

• Visual

• Audio

• Audio-Visual

• Media objek ( )

Salah satu tujuan pembelajaran di PAUD adalah membentuk anak yang mandiri dan kreatif. Jenis tujuan apa yang sedang dicapai?

• Tujuan instruksional khusus

• Tujuan institusional

• Tujuan pendidikan nasional ( )

• Tujuan pembelajaran umum

Jika seorang guru menyusun pembelajaran untuk membantu anak memecahkan masalah secara mandiri, maka ia harus memilih strategi:

• Ekspositori

• Tanya jawab

• Discovery atau inquiry ( )

• Ceramah kelompok