Ôn Tập Tin Học Cuối Kỳ II lớp 5

Để di chuyển khối văn bản, em sử dụng cặp lệnh nào sau đây?

• Cut và Paste

• Cut và Copy

• Copy và Paste

• Cut và Detele

Để thay đổi trang phục cho nhân vật, em cần chọn mục nào?

• Code.

• Trang phục.

• Âm thanh.

• Thêm phần mở rộng.

Em hãy chọn câu mô tả không đúng trong các câu sau?

• Mỗi nhân vật có ít nhất 1 trang phục

• Mỗi nhân vật có ít nhất 2 trang phục

• Em có thể thêm hình ảnh (trang phục) cho một nhân vật

• Em có thể xoá bớt hình ảnh (trang phục) của một nhân vật

Cấu trúc lặp với số lần lặp biết trước thuộc nhóm lệnh nào?

• Nhóm lệnh chuyển động.

• Nhóm lệnh hiển thị.

• Nhóm lệch sự kiện

• Nhóm lệnh điều khiển

Chuyện gì sẽ xảy ra khi mèo chạm vào cạnh sân khấu?

• Mèo chạm cạnh rồi bật lại.

• Mèo sẽ dừng lại.

• Mèo di chuyển 10 bước.

• Không có chuyện gì xảy ra cả.

Đoạn văn sau mô tả công việc rửa rau: "Em hãy cho rau vào chậu và xả nước ngập rau. Sau đó em dùng tay đảo rau trong chậu. Cuối cùng em vớt rau ra rổ và đổ hết nước trong chậu đi." Đoạn văn bản trên thể hiện cấu trúc điều khiển nào?

• Cấu trúc tuần tự.

• Cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu.

• Cấu trúc lặp liên tục.

• Cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ.

Trong Scratch, biến được dùng để làm gì khi chạy chương trình?

• Tạo thêm nhân vật mới.

• Thay đổi màu nền sân khấu.

• Lưu trữ và thay đổi giá trị khi chương trình đang chạy.

• Dừng chương trình ngay lập tức.

Em hãy cho biết giá trị của biến "điểm số" sau khi thực hiện khối lệnh:

• 1

• 2

• 5

• 6

Khi sử dụng lệnh lấy số ngẫu nhiên từ 50 đến 100, bạn Lan muốn nhân vật chỉ nói câu "Chúc mừng! Bạn trúng thưởng!" nếu số vừa lấy ra là số 50. Bạn Lan nên sử dụng phép so sánh nào trong chương trình?

• Số < 50

• Số = 50

• Số > 50

• Không cần dùng phép so sánh.

Mục đích của chạy thử chương trình trong scratch là gì?

• Để kiểm tra và phát hiện ra lỗi của chương trình.

• Để xác định kết quả trong chương trình.

• Để phát hiện thuật toán trong chương trình.

• Để thể hiện lần lượt các bước của chương trình.