41-80

Э. Эриксон бойынша мектеп кезеңінің қамтитын жас шамалары

• 6-12 жас шамасы

• 0-1 жас шамасы

• 1-3 жас шамасы

• 3-6 жас шамасы

• 12-19 жас шамасы

Э. Эриксон бойынша ересектік кезеңінің қамтитын жас шамалары

• 26-64 жас шамасы

• 6-12 жас шамасы

• 1-3 жас шамасы

• 3-6 жас шамасы

• 12-19 жас шамасы

Мектепке дейінгі балалардың мен оқушылардың ойлауының дамуының ерекшеліктерін зертеген ғалымдар:

• Н.А. Менчинская, Е.И.Кабанова-Меллер

• А.Н. Леонтьев, Л.В.Занков

• Л.С. Рубинштейн, С.Н. Шабалин

• Д.Б.Эльконин мен В.В.Давыдов

• П.Я.Гальперин, Л.С.Выготский

Мектепке дейінгі шақтағы жетекші іс-әрекет

• ойын

• оқу

• заттық іс-әрекет

• манипуляциялық

• қарым-қатынас

«Бала психологиясын зерттеу жөніндегі бірлестіктің» құрылуы

• 1899 жылы Берлин

• 1896 жылы Франция

• 1879 жылы Лейпцинг

• 1905 жылы Париж

• 1891 жылы Швейцария

«Баланы зерттеу жөніндегі журналдың» ашылу

• 1896 жылы

• 1899 жылы

• 1879 жылы

• 1905 жылы

• 1895 жылы

Жас ерекшелік психологиясының дамуына елеулі ықпал еткен, Л.С. Выготский мектебінің көрнекті өкілі

• А.Н. Леонтьев

• Г.С. Костюк

• С.Л. Рубинштейн

• И.П. Павлов

• Б.Г. Ананьев

Сәби өміріндегі автоматты қолғалыстық актілерінің біртіндеп жоғалып, мінез-құлқының еркін нысандарының қалыптасатын кезеңі

• 3,5 айдан 6 айға дейінгі кезең

• 3,5 айдан 7 айға дейінгі кезең

• 3 аптадан 3,5 айға дейінгі кезең

• 2 айдан 3 аптадан дейінгі кезең

• 11 айдан 18 айға дейінгі кезең

Нәрестелік кезең дағдарысының басындағы негізгі оқиға

• тік жүру, сөйлеу

• еңбектеу, тілдің дамуы

• сөздің көп мағыналылығы

• еркелеу, ұстамдылық таныту

• автономды сөйлеу тілі, негативизм

Бастауыш мектеп жасындағылардың жетекші қызмет іс-әрекеті

• ойын

• оқу

• қарым-қатынас

• сюжеттік

• еңбек