Freedom Writers ve Motivasyon Kuramları

Freedom Writers ve Motivasyon Kuramları

University

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

HIZLI OLAN KAZANIR - Eğitmen Tempolu

HIZLI OLAN KAZANIR - Eğitmen Tempolu

University

11 Qs

5N 1K

5N 1K

2nd Grade - University

20 Qs

Erasmus+ and ESC

Erasmus+ and ESC

University

10 Qs

6197 NUMARALI ECZACILAR VE ECZANELER HAKKINDA KANUN

6197 NUMARALI ECZACILAR VE ECZANELER HAKKINDA KANUN

University

13 Qs

Dünyada ve Türkiye de Çocuk Edebiyatı

Dünyada ve Türkiye de Çocuk Edebiyatı

University

20 Qs

Ölçme Araç ve Sonuçlarında Bulunması Gereken Nitelikler

Ölçme Araç ve Sonuçlarında Bulunması Gereken Nitelikler

University

10 Qs

Medya Materyal Görsellik ve Çoklu Ortam Tasarımı ve Üretimi

Medya Materyal Görsellik ve Çoklu Ortam Tasarımı ve Üretimi

University

15 Qs

1.Ünite: Açık ve Uzaktan Öğrenmenin Temelleri

1.Ünite: Açık ve Uzaktan Öğrenmenin Temelleri

12th Grade - University

20 Qs

Freedom Writers ve Motivasyon Kuramları

Freedom Writers ve Motivasyon Kuramları

Assessment

Quiz

Education

University

Medium

Created by

BUSE KAVAL

Used 1+ times

FREE Resource

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 10 pts

Erin Gruwell'in öğrencilerine günlük yazdırması, onların içsel düşüncelerini ifade etmesini sağladı. Bu uygulama en çok hangi kuramla ilişkilidir?

Davranışçı Kuram

Öz-Belirleme Kuramı

Beklenti Kuramı

Herzberg'in Çift Faktör Kuramı

Answer explanation

Öz-Belirleme Kuramı, bireylerin içsel motivasyonlarını ve kendilerini ifade etme ihtiyaçlarını vurgular. Erin Gruwell'in öğrencilerine günlük yazdırması, onların düşüncelerini özgürce ifade etmelerini sağlayarak bu kuramla ilişkilidir.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 10 pts

Filmde öğrenciler Holocaust kurtulanı Miep Gies ile tanıştıktan sonra yazmaya daha çok motive oldular. Bu durumu en iyi açıklayan kuram aşağıdakilerden hangisidir?

Dürtü Kuramı

Maslow'un İhtiyaçlar Hiyerarşisi

Sosyal Öğrenme Kuramı

Beklenti Teorisi

Answer explanation

Beklenti Teorisi, bireylerin belirli bir davranışın sonucunda elde edecekleri ödüllere dair beklentilerinin motivasyonlarını etkilediğini öne sürer. Miep Gies ile tanışma, öğrencilerin yazma motivasyonunu artıran bir beklenti oluşturmuştur.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 10 pts

'Bu sınıf benim ailem gibi oldu.' diyen bir öğrencinin bu cümlesi, Maslow'un hangi ihtiyacını gösterir?

Saygı görme

Güvenlik

Ait olma ve sevgi

Kendini gerçekleştirme

Answer explanation

Öğrencinin sınıfı ailesi gibi görmesi, ait olma ve sevgi ihtiyacını gösterir. Bu ifade, bireyin sosyal bağlar kurma ve kabul edilme arzusunu yansıtır.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 10 pts

Öğrencilerin başarıları sonradan ödüllendirilmemesine rağmen yazmaya devam etmeleri hangi güdülenme türünü gösterir?

Negatif pekiştirme

Dışsal motivasyon

İçsel motivasyon

Zorunlu öğrenme

Answer explanation

Öğrencilerin ödüllendirilmemesine rağmen yazmaya devam etmeleri, içsel motivasyonun bir göstergesidir. Bu, bireylerin içsel tatmin ve ilgi nedeniyle bir aktiviteyi sürdürdüklerini gösterir.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 10 pts

'Ben kimseye güvenmem. Bu okul da bana hiçbir şey vaat etmiyor.' diyen bir öğrencinin duygusu aşağıdakilerden hangisine örnektir?

Yetersizlik inancı

Kendini gerçekleştirme

Davranışçı direnç

Olumlu beklenti

Answer explanation

Öğrencinin "kimseye güvenmem" ve "hiçbir şey vaat etmiyor" ifadeleri, kendine olan inancının zayıf olduğunu ve yetersizlik hissettiğini gösterir. Bu nedenle, doğru cevap yetersizlik inancıdır.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 10 pts

Filmde Erin'in ikinci işlerde çalışarak öğrencilerine kitap alması hangi güdüyle ilişkilidir?

Empati kuramı

Görev bilinci ve özveri

Teşvik güdüsü

Sosyal ödül beklentisi

Answer explanation

Erin'in öğrencilerine kitap almak için ikinci işlerde çalışması, görev bilinci ve özveri ile ilişkilidir. Bu davranış, öğrencilerinin ihtiyaçlarına duyduğu sorumluluk ve fedakarlıkla ortaya çıkmaktadır.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 10 pts

Öğrencilerin yazdıkları günlüklerin kitaplaştırılması, onların kendine olan inancını artırdı. Bu, hangi kuramsal aşamayı temsil eder?

Kendini gerçekleştirme

Fizyolojik ihtiyaçlar

Ait olma

Davranışçı pekiştirme

Answer explanation

Öğrencilerin günlüklerini kitaplaştırması, kendine olan inançlarını artırarak potansiyellerini gerçekleştirmelerine yardımcı olur. Bu durum, Maslow'un ihtiyaçlar hiyerarşisinde 'kendini gerçekleştirme' aşamasını temsil eder.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?