REDACCIÓN SUPERIOR-UNIDAD I

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REDACCIÓN SUPERIOR-UNIDAD I

REDACCIÓN SUPERIOR-UNIDAD I

Assessment

Quiz

Professional Development

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patricia valenzuela

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15 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué es redactar?

Hablar en público con claridad

Organizar ideas para plasmarlas por escrito de forma coherente

Memorizar conceptos teóricos

Leer en voz alta frente a un público

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  1. ¿Por qué es necesaria una buena redacción?

Para impresionar a los demás

  1. Para comunicar ideas de manera clara y efectiva

Para escribir más rápido

  1. Para usar palabras complejas

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la redacción como actividad comunicativa?

Es una actividad solitaria y sin propósito

Solo se usa en ambientes académicos

Involucra un emisor, un mensaje y un receptor

Es útil únicamente en textos literarios

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué elemento del proceso de comunicación produce el mensaje?

Canal

Emisor

Contexto

Receptor

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué función cumple el canal en el proceso de comunicación?

Crear el mensaje

Interpretar el mensaje

Eliminar el mensaje

Transmitir el mensaje

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  1. ¿Qué aspecto psicológico puede influir directamente en la redacción?

  1. El precio del papel

  1. El estado de ánimo del escritor

  1. La hora del día

  1. La nacionalidad del lector

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  1. ¿Cuál es un ejemplo de un elemento psicológico en la redacción?

  1. Usar sinónimos para evitar repeticiones

  1. Usar sinónimos para evitar repeticiones

  1. Redactar con enojo después de una discusión

  1. Aplicar normas ortográficas

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