ÔN TẬP TIN HỌC KỲ 2

Chương trình có cấu trúc tuần tự thì:

• Các lệnh trong chương trình được thực hiện tuần tự từ trên xuống dưới. Trong chương trình, biến được sử dụng để lưu trữ dữ liệu, thực hiện tính toán.

• Các lệnh trong chương trình được thực hiện tuần tự từ dưới lên trên. Trong chương trình, biến được sử dụng để lưu trữ dữ liệu, thực hiện tính toán.

• Các lệnh trong chương trình được thực hiện tuần tự từ trái sang phải. Trong chương trình, biến được sử dụng để lưu trữ dữ liệu, thực hiện tính toán.

• Các lệnh trong chương trình được thực hiện tuần tự từ phải sang trái. Trong chương trình, biến được sử dụng để lưu trữ dữ liệu, thực hiện tính toán.

Em có thể tạo chương trình có cấu trúc tuần tự bằng phần mềm nào?

• 
• 
• 
• 

Cho chương trình Scratch như hình bên ( hình 1). Chương trình đã sử dụng những biến nào?

• Biến a, S.

• Biến a, S, b.

• Biến c, b, S.

• Biến a, b, c, S.

                                                                           

• Diện tích mảnh vườn là: 15876

• Diện tích mảnh vườn là: 15625

• Diện tích mảnh vườn là: 15376

• Diện tích mảnh vườn là: 15129

“Nếu trời không mưa thì em đi đá bóng” được mô tả theo cấu trúc nào?

• Cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu.

• Cấu trúc tuần tự.

• Cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ.

• Cấu trúc lặp

Trong Scratch, để biểu diễn cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ, em sử dụng lệnh nào?

• 
• 
• 
• 

Cho sơ đồ khối sau:  

• Cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu.

• Cấu trúc lặp.         

• Cấu trúc tuần tự

• Cấu trúc rẽ nhánh dạng đầy đủ.

Trong Scratch, em sử dụng khối lệnh nào để thể hiện cấu trúc lặp với số lần biết trước?

• 
• 
• 
• 

Trong Scratch, các lệnh tạo biểu thức toán học nằm trong nhóm lệnh nào?

• Nhóm lệnh Các biến số.

• Nhóm lệnh chuyển động.

• .

  Nhóm lệnh các phép toán.

• Nhóm lệnh cảm biến.

Trong Scratch, phép toán  ở hình bên  cho kết quả bằng bao nhiêu?

• 94

• 95

• 96

• 97