عبدالله عربي

تهدف الألعاب التعليمية فقط إلى الترفيه وليس لها علاقة بتحقيق أهداف تعليمية.

• صح

• خطأ

من خصائص الألعاب التعليمية أنها تساعد على تقويم الذات لدى المتعلم

• صح

• خطأ

من الضروري ألا تحتوي الألعاب التعليمية على قواعد أو أهداف واضحة.

• صح

• خطأ

الألعاب التعليمية تساهم في رفع مستوى دافعية المتعلم نحو التعلم

• صح

• خطأ

لا يمكن استخدام الألعاب التعليمية في تنمية مهارات اتخاذ القرار لدى الطلاب

• صح

• خطأ

من خصائص الألعاب التعليمية

• أ) الاعتماد على الحفظ فقط

• ب) قلة التفاعل

• ج) تمثيل الواقع

• د) تجاهل الدافعية

من عناصر تصميم الألعاب التعليمية

• أ) التشتيت والإرباك

• ب) وجود هدف تعليمي واضح

• ج) غياب القواعد

• د) منع التفاعل

من محفزات الألعاب التعليمية في البيئات الإلكترونية

• أ) كثرة الإعلانات

• ب) الحواجز المعرفية

• ج) النقاط والشارات

• د) تقليل المشاركة

أي من الآتي يُعد ميكانيكية من ميكانيكيات الألعاب (Game Mechanics)؟

• أ) جدول المحتويات

• ب) الشرح الصوتي

• ج) لوحة المتصدرين

• د) خلفية النص

الألعاب التعليمية تساعد على

• أ) تقليل العمل الجماعي

• ب) الحد من التفكير النقدي

• ج) تعزيز الإيجابية والتفاعل

• د) إلغاء دور المعلم