Questões sobre Tópicos Gerais de Administração

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Qual das seguintes críticas NÃO foi feita à Escola de Relações Humanas?

As conclusões eram verdadeiras, mas óbvias.

A escola valorizava o trabalhador em detrimento do consumidor.

A escola ignorava o contexto social da indústria.

A escola negligenciava a importância dos grupos informais.

A escola tendia a favorecer a administração.

Answer explanation

A crítica que afirma que a escola negligenciava a importância dos grupos informais não é válida, pois a Escola de Relações Humanas, na verdade, enfatizava a relevância das interações sociais e dos grupos informais no ambiente de trabalho.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Qual das seguintes afirmações descreve com maior precisão o legado da Escola de Relações Humanas na teoria e prática da administração moderna?

Apesar de suas falhas, a Escola de Relações Humanas revolucionou a gestão ao introduzir a ideia de que os trabalhadores são seres sociais com necessidades complexas.

A escola promoveu a participação dos funcionários nas decisões da empresa.

A principal contribuição foi o incentivo à informatização.

Ela se concentrou apenas na produtividade.

O foco principal estava na eficiência operacional.

Answer explanation

A Escola de Relações Humanas destacou a importância das necessidades sociais dos trabalhadores, revolucionando a gestão ao reconhecer que eles não são apenas recursos produtivos, mas seres com complexidade emocional e social.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Qual dos seguintes princípios é associado ao modelo de burocracia de Max Weber?

Adoção de práticas informais para aumentar a eficiência.

Ênfase na tomada de decisões por consenso.

Uso de regras e regulamentos formais para garantir a imparcialidade.

A importância do carisma do líder.

A descentralização do poder.

Answer explanation

O modelo de burocracia de Max Weber enfatiza o uso de regras e regulamentos formais para garantir a imparcialidade nas decisões e ações organizacionais, ao contrário de práticas informais ou carisma do líder.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Qual dos seguintes princípios administrativos de Henri Fayol enfatiza que cada funcionário deve ter apenas um superior?

Unidade de direção

Unidade de comando

Divisão do trabalho

Equidade

Disciplina

Answer explanation

O princípio de 'Unidade de comando' de Fayol afirma que cada funcionário deve receber ordens de apenas um superior, evitando confusões e conflitos de autoridade. Portanto, a resposta correta é 'Unidade de comando'.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Qual é a principal crítica feita à Escola de Relações Humanas?

Focar demais na eficiência e ignorar o comportamento dos trabalhadores.

Ignorar a importância da estrutura organizacional.

Considerar excessivamente as questões psicológicas e não focar em resultados tangíveis.

Focar apenas nas máquinas e não nas pessoas.

Ser excessivamente centrada no desempenho financeiro.

Answer explanation

A principal crítica à Escola de Relações Humanas é que ela ignora a importância da estrutura organizacional, focando excessivamente nas relações interpessoais e no comportamento dos trabalhadores, sem considerar como a estrutura afeta esses aspectos.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Quem foi o principal responsável pelo surgimento da Escola de Relações Humanas?

Frederick Taylor

Elton Mayo

Max Weber

Henri Fayol

Henry Ford

Answer explanation

Elton Mayo foi o principal responsável pelo surgimento da Escola de Relações Humanas, destacando a importância das relações interpessoais e do ambiente social no trabalho, especialmente através de seus estudos em Hawthorne.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Qual é o principal foco da Escola de Relações Humanas?

Eficiência técnica e aumento da produção

Análise das estruturas organizacionais

Compreensão dos fatores psicológicos e sociais

Desenvolvimento de tecnologias

Planejamento estratégico

Answer explanation

O principal foco da Escola de Relações Humanas é a compreensão dos fatores psicológicos e sociais que influenciam o comportamento dos indivíduos nas organizações, destacando a importância das relações interpessoais no ambiente de trabalho.

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