тест иә/жоқ 1/3

тест иә/жоқ 1/3

University

51 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Мәдениеттану,психология 50-100

Мәдениеттану,психология 50-100

University

50 Qs

Pp300-350

Pp300-350

University

50 Qs

инклюзив рк -2 .1 жауапты

инклюзив рк -2 .1 жауапты

University

53 Qs

әлеуметтану-4

әлеуметтану-4

University

50 Qs

Педагогика 1-50

Педагогика 1-50

University

50 Qs

150-200

150-200

University

51 Qs

50/7 пед

50/7 пед

University

55 Qs

Педагогика 1-50

Педагогика 1-50

University

50 Qs

тест иә/жоқ 1/3

тест иә/жоқ 1/3

Assessment

Quiz

English

University

Practice Problem

Easy

Created by

biology juz

Used 14+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

51 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

1,,, Заманауи педагог-зерттеушісінің зерттеу этикасы мен мәдениеті -ойлау  мен сөйлеу, еңбек және құқық мәдениеті дамыған тұлғаның сапасы

  Келісемін

Келіспеймін

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

,,, Ғылыми - педагогикалық ойлаудың бірқатар критерийлері мен параметрлері - теория мен жаңа идеялар негіздерін практика жүзінде іске асыру 

Келісемін

келіспеймін

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Заманауи педагогтың кәсіби қасиеттері: эксперимент барысында функционалдық сауаттылығын бағалау, сараптау

келіспеймін

келісемін

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

,,, Мұғалімнің  ғылыми-зерттеу әрекетін құрудың әдіснамалық негіздері - рефлексия болатын әдіснамалық білімдерге негізделген ойлау мәдениетін қалыптастыру

келісемін

келіспеймін

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Педагог-зерттеушінің  зерттеу этикасы мен мәдениетін дамыту бағыттары, ол зерттеу жұмысының сапасын бағалаудың бағдарламалары

келісемін

келіспеймін

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Психологиялық эксперимент ерекшеліктері, ол мотивациялық, зерттелушіні нәтижеге бағдарлау

келісемін

келіспеймін

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Мұғалімнің қарым- қатынас құру  моделін жүзеге асыру процедурасының нәтижесін алудағы рөлі: Н. КелісемінФридман ғылыми аңыздарды қолдану идеясын ұсынудың маңызы

Келісемін

Келіспеймін

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?