Psychological Measurement Quiz

Apa tujuan utama analisis item dalam konstruksi tes?

• Untuk membuat pertanyaan yang lebih kompleks

• Untuk memastikan item mengukur konstruk yang sama

• Untuk mengurangi waktu yang dibutuhkan untuk pengujian

• Untuk meningkatkan jumlah item tes

Jenis tes manakah yang dirancang untuk mengukur pengetahuan atau keterampilan seseorang di bidang tertentu?

• Tes Kepribadian

• Tes Kemampuan

• Tes Inventori

• Tes Hasil Belajar

Apa yang dimaksud dengan 'kesulitan item (item difficulty)' dalam analisis tes?

• Proporsi peserta tes yang menjawab dengan benar

• Jumlah item dalam tes

• Kompleksitas format tes

• Panjang tes

Apa tujuan dari tes kecepatan?

• Untuk menentukan kesulitan item

• Untuk mengevaluasi retensi pengetahuan

• Untuk menilai waktu yang dibutuhkan untuk menyelesaikan tugas

• Untuk mengukur akurasi respons

Metode mana yang digunakan untuk mengukur reliabilitas?

• Metode test-retest

• Korelasi item-total

• Validitas konten

• Analisis faktor

Apa yang dimaksud dengan 'validitas' dalam pengukuran psikologis?

• Waktu yang dibutuhkan untuk menyelesaikan tes

• Jumlah item dalam tes

• Kemampuan tes mengukur konstruk yang dituju

• Konsistensi skor tes

Apa fokus utama dari validitas konstruk?

• Jumlah item tes

• Kejelasan instruksi tes

• Penampilan tes

• Kesesuaian atribut konstruk yang diukur

Jenis reliabilitas manakah yang dinilai dengan mengadministrasikan dua bentuk berbeda dari sebuah tes?

• Reliabilitas split-half

• Reliabilitas konsistensi internal

• Reliabilitas test-retest

• Reliabilitas bentuk-alternatif

Apa faktor kunci yang dapat mempengaruhi reliabilitas sebuah tes?

• Font yang digunakan dalam tes

• Waktu pelaksanaan tes

• Warna kertas tes

• Jumlah item tes

Apa tujuan menggunakan norma dalam pengujian psikologis?

• Untuk memastikan semua tes memiliki panjang yang sama

• Untuk meningkatkan jumlah item tes

• Untuk membandingkan skor individu dengan kelompok standar

• Untuk membuat item tes yang lebih kompleks