PENTAKSIRAN ALTERNATIF

PENTAKSIRAN ALTERNATIF

University

9 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Kuiz Pendidikan Madani

Kuiz Pendidikan Madani

University

10 Qs

GPPP 1092 TOPIK 4: Aspirasi dan Halatuju Pendidikan

GPPP 1092 TOPIK 4: Aspirasi dan Halatuju Pendidikan

University

10 Qs

KUIZ PPPM

KUIZ PPPM

University

9 Qs

Sembang Santai Pendidik PPD Miri (PBD)

Sembang Santai Pendidik PPD Miri (PBD)

University

10 Qs

BIMBINGAN DAN KAUNSELING

BIMBINGAN DAN KAUNSELING

University

10 Qs

Teknologi untuk tujuan spesifik (STEM)

Teknologi untuk tujuan spesifik (STEM)

University

9 Qs

KUIZ MERAH BIRU

KUIZ MERAH BIRU

University - Professional Development

10 Qs

TUJUAN PENTAKSIRAN

TUJUAN PENTAKSIRAN

University

6 Qs

PENTAKSIRAN ALTERNATIF

PENTAKSIRAN ALTERNATIF

Assessment

Quiz

Other

University

Easy

Created by

GIVENIE IPG-Pelajar

Used 1+ times

FREE Resource

9 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apakah maksud pentaksiran alternatif dalam konteks pendidikan di Malaysia?

Peperiksaan akhir tahun sahaja

Pentaksiran berbentuk lisan dan hafalan

Pentaksiran yang pelbagai dan tidak semata-mata berasaskan peperiksaan bertulis

Ujian yang menggunakan buku teks sahaja

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Tujuan utama pelaksanaan pelbagai bentuk pentaksiran alternatif ialah:

Menggantikan semua peperiksaan utama

Memberi ruang kepada murid meniru

Menghukum murid yang tidak bersedia

Menilai pembelajaran secara menyeluruh, holistik dan autentik

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pentaksiran alternatif memberi tumpuan kepada…

Pemarkahan komputer sepenuhnya

Kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dan keupayaan murid menilai serta menganalisis

Keputusan peperiksaan sahaja

Soalan aneka pilihan yang cepat dijawab

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Salah satu kekangan dalam pentaksiran pembentangan ialah:

Murid tidak boleh membaca

Semua murid sudah mahir bercakap di hadapan kelas

Ada murid yang kurang yakin dan takut bercakap di khalayak

Guru tidak boleh menilai

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dalam pembentangan, aspek penting yang dinilai oleh guru ialah:

Reka bentuk slaid sahaja

Suara kuat dan etika pakaian

Penguasaan isi, penyampaian, kerjasama dan jawapan balas soalan

Kualiti panjang ucapan murid

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apakah kelebihan utama take home test berbanding ujian bertulis biasa?

Lebih sukar disemak

Mengurangkan kerja rumah murid

Murid boleh menjawab tugasan di rumah pada waktu yang sesuai, mengurangkan tekanan masa.

Tidak memerlukan jawapan bertulis

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Antara berikut, yang manakah TIDAK benar tentang open book test?

Soalan memerlukan pemikiran analitikal

Jawapan boleh dicari terus dalam buku tanpa fikir

Murid perlu tahu cara mencari maklumat dengan efisien

Bukan ujian hafalan semata-mata

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Lembaran nota (crib notes) menggalakkan murid untuk…

Menyalin maklumat dengan teliti tanpa memahami

Merujuk nota rakan

Meringkaskan, memahami dan memilih isi penting

Menghafal semua kandungan buku

9.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pentaksiran portfolio memberi tumpuan kepada:

Jawapan yang betul sahaja

Proses pembelajaran dan perkembangan individu

Hafalan definisi dan fakta

Masa yang diambil menjawab ujian