PSP3 partie 3

Dans la schizophrénie, quels éléments sont altérés selon le document ?

• Seulement les neurones dopaminergiques

• Les aires corticales impliquées dans le langage

• Des gènes impliqués dans différentes voies biologiques

• La moelle épinière

Selon Gottesman & Gould (2003), l’impact de l’environnement sur la schizophrénie peut :

• Être négligeable

• Être purement comportemental

• Compenser ou aggraver les altérations biologiques

• Remplacer l’action des gènes

Une approche multi-échelle permet de :

• Diagnostiquer uniquement des troubles neurologiques rares

• Étudier chaque neurone individuellement

• Comprendre les interactions entre différents niveaux (gènes, cerveau, environnement)

• Se limiter à l’étude de l’anatomie cérébrale

Quel niveau d’analyse n’est pas mentionné dans l’étude multi-échelle ?

• Niveau cellulaire

• Niveau moléculaire

• Niveau environnemental

• Niveau intestinal

En neuropsychiatrie, l’approche multi-échelle est utile pour :

• Identifier des biotypes et adapter les traitements

• Remplacer les IRM classiques

• Éviter les erreurs de diagnostic psychiatrique

• Automatiser les prises en charge

Dans l’exemple de la maladie d’Alzheimer, pourquoi l’approche multi-échelle est-elle utile ?

• Pour guérir la maladie définitivement

• Pour prédire les hallucinations

• Pour agir dès les premiers signes cérébraux avant les symptômes cliniques

• Pour éviter l’hospitalisation

Quel est l’impact potentiel de la nutrition sur le cerveau ?

• Aucun, le cerveau est indépendant de l’alimentation

• Elle est uniquement liée au poids

• Elle pourrait être un facteur de risque de pathologies

• Elle influence uniquement la motricité

L’étude de l’interaction gène-environnement dans la schizophrénie souligne que :

• L’environnement peut activer certains gènes

• Les gènes ne jouent aucun rôle

• L’environnement est plus important que la génétique

• Tous les individus porteurs des mêmes gènes développeront la maladie

Quel concept désigne le fait que plusieurs structures cérébrales coopèrent pour une fonction cognitive ?

• Réductionnisme fonctionnel

• Holisme cérébral

• Réseau cérébral

• Isomorphisme perceptif

Le contrôle inhibiteur est une fonction cognitive permettant :

• De répéter une action

• De réguler les émotions uniquement

• D’inhiber des réponses automatiques ou inadaptées

• De générer des mouvements réflexes