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Taller Redacción de Objetivos Instruccionales

Authored by Stephanie Barroso-Melendez

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Taller Redacción de Objetivos Instruccionales
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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Un objetivo instruccional se define como:

conjunto de conocimientos aptitudes o conductas que los estudiantes deben aprender o ejecutar

conjunto de conocimientos para los estudiantes

conjunto de conductas que los estudiantes deben realizar

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

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Las taxonomías de los objetivos son:

verbos para redactar objetivos

sistemas o clasificaciones jerárquicas para determinar los distintos aprendizajes y niveles

sistemas de verbos de complejidad para una actividad

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

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La taxonomía del dominio afectivo se basa en:

involucra actitudes, valores y emociones...

involucra manipulación, habilidades físicas y motoras...

involucra conocimientos y cómo conocer

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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La taxonomía del dominio cognoscitivo se enfoca en contestar preguntas sobre qué es lo que sabemos, cómo conocemos y qué transformaciones mentales ocurren para poder conocer.

Cierto

Falso

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

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El siguiente objetivo está correctamente redactado: Entender lo que pasó en la Revolución Francesa.

Cierto

Falso

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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Utilizar verbos como identificar, analizar, resolver, comparar, explicar, entre otros ayudan a que los objetivos sean específicos y medibles.

Cierto

Falso

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