SEMÁNTICA

¿Qué estudia la semántica?

• a) La pronunciación de las palabras

• b) La escritura correcta

• c) El significado de las palabras y oraciones

• d) La entonación al hablar

2. ¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de polisemia?

• a) Mesa – silla – sofá

• b) Banco – asiento o entidad financiera

• c) Azul – celeste – turquesa

• d) Rápido – lento

3. Cuando agrupamos palabras por su significado, hablamos de:

• a) Campos léxicos

• b) Familias gramaticales

• c) Campos semánticos

• d) Redes sintácticas

4. ¿Qué es la competencia semántica?

• a) La capacidad de escribir sin errores.

• b) La habilidad de usar correctamente el significado en el lenguaje.

• c) La forma de hablar con buena pronunciación

• d) El uso de conectores

5. ¿Qué palabra tiene un significado diferente según el contexto?

• a) Libro
  

• b) Mesa

• c) Cielo

• d) Zapato

6. En la frase “Ese niño es un sol”, ¿qué recurso semántico se usa?

• Símil
• Metáfora
• Hipérbole
• Personificación

7. ¿Qué relación semántica tienen las palabras “feliz” y “contento”?

• Son antónimos.
• Son palabras opuestas.
• Son sinónimos.
• Son términos relacionados pero diferentes.

8. ¿Cuál es un ejemplo de antónimos?

• alto y bajo
• feliz y triste
• grande y pequeño
• rápido y lento

9. ¿Qué factor es importante para entender el significado correcto de una palabra?

• El sinónimo
• La gramática
• El contexto
• La pronunciación

10. ¿Por qué es importante la semántica en la comunicación?

• La semántica es importante porque asegura la comprensión precisa del significado en la comunicación.
• La semántica se centra en la gramática y no en el significado.
• La semántica es irrelevante en la comunicación.
• La semántica solo se aplica a la literatura.