Quiz Conceptos Previos Curso Formador de Formadores

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Professional Development

12 Qs

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Quiz Conceptos Previos Curso Formador de Formadores

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Created by

Hernán Darío Rojas Salazar

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12 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es una de las características del adulto en el proceso de aprendizaje?

Automotivación y decisión de aprender

Resistencia a nuevas ideas

Dependencia total del instructor

Interés exclusivo en la teoría

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué tipo de aprendizaje implica la adquisición y empleo de habilidades?

Aprendizaje autorregulado

Aprendizaje acelerado

Aprendizaje significativo

Aprendizaje por imitación

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué es la andragogía?

La ciencia que estudia el aprendizaje en niños

Un método de enseñanza basado en la memorización

La ciencia y práctica de la enseñanza para adultos

Un tipo de formación exclusiva para entornos empresariales

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál de los siguientes conceptos describe mejor el aprendizaje significativo?

 Repetición de conceptos para su memorización

Relación de nuevos conocimientos con los previos del aprendiz

Instrucción basada únicamente en la experiencia del docente

Evaluación constante sin aplicación práctica

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es la principal función de un facilitador en el proceso de aprendizaje?

 Dictar clases magistrales sin participación de los alumnos

Guiar el aprendizaje promoviendo la participación activa

Enseñar solo mediante materiales escritos

Evaluar a los aprendices sin interactuar con ellos

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál de los siguientes roles se enfoca en acompañar y apoyar el desarrollo de habilidades en los aprendices?

Instructor

Formador

Coach de aprendizaje

Capacitador técnico

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué caracteriza al micro learning?

Contenido dividido en pequeños segmentos de información

Uso de realidad virtual para entrenamientos intensivos

Métodos de enseñanza que excluyen la tecnología

Aprendizaje basado únicamente en la teoría

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