FUNDAMENTOS

La Historia debe ser vista como un registro historiográfico a través del cual se reflexiona sobre los procesos que determinan las características de la Educación en cada uno de los periodos históricos.

• VERDADERO

• FALSO

En la antigüedad, el nomadismo era la forma de vida de los primeros grupos humanos, quienes se desplazaban constantemente en busca de alimento, agua y refugio. Estos grupos no tenían un lugar fijo para vivir y seguían el ritmo de la naturaleza para sobrevivir.

• VERDADERO

• FALSO

El sedentarismo en la antigüedad fue el proceso por el cual los seres humanos dejaron de ser nómadas y comenzaron a establecerse en un lugar fijo. Esto ocurrió principalmente con el descubrimiento de la agricultura y la ganadería, alrededor del Neolítico (hace unos 10.000 años).

• VERDADERO

• FALSO

El nomadismo fue abandonado por completo con la aparición de las primeras civilizaciones y nunca volvió a practicarse.

• VERDADERO

• FALSO

Con el surgimiento del lenguaje oral y corporal, como parte del proceso de adaptación y evolución del hombre que seguramente duró cientos o miles de años, se tiene evidencia del registro gráfico de las experiencias y de los conocimientos adquiridos de manera individual y en colectivo.

• VERDADERO

• FALSO

Las primeras figuras que transmitieron los conocimientos en las antiguas civilizaciones fueron los sacerdotes.

• VERDADERO

• FALSO

En las culturas prehispánicas, los sacerdotes ejercían principalmente funciones de gobernantes.

• VERDADERO

• FALSO

El Antiguo Oriente fue la cuna de civilizaciones como Egipto, Mesopotamia, India y China.

• VERDADERO

• FALSO

En la cultura griega, las características de la educación variaba según las ciudades.

• VERDADERO

• FALSO

La educación en la antigua Grecia estaba disponible para todas las clases sociales por igual.

• VERDADERO

• FALSO