Câu hỏi về Mục đích và Nhiệm vụ Giáo dục

Tính giai cấp của GD thể hiện tập trung nhất ở:

• Mục đích GD.

• Nội dung GD.

• Phương pháp GD.

• Hình thức tổ chức GD.

Yếu tố nào trước đây có tác dụng định hướng cho mọi hoạt động giáo dục?

• Phương pháp giáo dục.

• Kết quả giáo dục.

• Nội dung giáo dục.

• Mục đích giáo dục.

Trong các yếu tố sau đây, yếu tố nào là điểm tập trung cao nhất những đòi hỏi của xã hội đối với sản phẩm giáo dục?

• Mục đích giáo dục.

• Nội dung giáo dục.

• Sự tác động qua lại giữa người giáo dục và người được giáo dục.

• Kiểm tra đánh giá kết quả giáo dục.

Đây là mục tiêu của bậc học nào: “giúp trẻ em phát triển về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mỹ, hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách?

• Giáo dục mầm non.

• Giáo dục tiểu học.

• Giáo dục trung học cơ sở.

• Giáo dục trung học phổ thông.

Đây là mục tiêu của đào tạo trình độ nào: Giúp sinh viên có kiến thức chuyên môn toàn diện và có kỹ năng thực hành cơ bản, có khả năng làm việc độc lập, sáng tạo và giải quyết những vấn đề thuộc chuyên ngành được đào tạo?

• Cao đẳng.

• Đại học.

• Thạc sĩ.

• Tiến sĩ.

Đấy là mục tiêu của cấp học nào: Giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ và các kỹ năng cơ bản?

• Giáo dục mầm non.

• Giáo dục tiểu học.

• Giáo dục trung học cơ sở.

• Giáo dục trung học phổ thông.

Sự cụ thể hóa mục đích giáo dục vào từng cấp học, bậc học, từng loại hình đào tạo được gọi là gì?

• Nội dung giáo dục.

• Kết quả giáo dục.

• Mục tiêu giáo dục.

• Nhiệm vụ giáo dục.

Đây là xu thế nào của giáo dục hiện đại: thu hút các thành phần, các thành viên trong xã hội tham gia đầu tư phái triển giáo dục và được hưởng quyền lợi giáo dục như một loại phúc lợi xã hội?

• Công nghệ giáo dục.

• Xã hội hóa giáo dục.

• Giáo dục suốt đời.

• Toàn cầu hóa giáo dục.

Yếu tố dự kiến trước về sản phẩm giáo dục được gọi là:

• Phương pháp giáo dục.

• Mục đích giáo dục.

• Kết quả giáo dục.

• Nội dung giáo dục.

Đấy là mục tiêu của đào tạo trình độ nào: Giúp sinh viên có kiến thức chuyên môn cơ bản, có kỹ năng thực hành thành thạo về một ngành nghề, có khả năng giải quyết những vấn đề thông thường thuộc chuyên ngành được đào tạo?

• Cao đẳng.

• Đại học.

• Thạc sĩ.

• Tiến sĩ.