¿Cuál es el propósito de la serie de materiales educativos '¡Aprendamos en comunidad!'?

• Apoyar la concreción curricular del Plan de Estudio

• Apoyar la evaluación de los estudiantes

• Reducir el tiempo de enseñanza

• Promover la competencia entre docentes

¿Qué se espera que los programas analíticos recuperen?

• Las normas del Plan de Estudio

• Las decisiones de la autoridad educativa

• Solo las opiniones de los docentes

• Las voces de los estudiantes y docentes

¿Qué ejes articuladores se mencionan en el texto?

• Inclusión y pensamiento crítico

• Tecnología y educación

• Competitividad y evaluación

• Creatividad y disciplina

¿Qué tipo de acciones formativas se espera desarrollar?

• Acciones individuales y aisladas

• Acciones formativas solo para docentes

• Acciones formativas sin planificación

• Acciones formativas colectivas

¿Qué se busca promover a través de la lectura de la realidad?

• La evaluación estandarizada

• La memorización de contenidos

• El reconocimiento de problemas y situaciones

• La competencia entre estudiantes

¿Qué se propone celebrar en lugar del día de la madre y el día del padre?

• El día de la educación

• El día de la diversidad

• El día de la familia

• El día de la inclusión

¿Qué tipo de proyectos se sugiere desarrollar?

• Proyectos de competencia

• Proyectos de evaluación

• Proyectos integradores

• Proyectos individuales

¿Qué se espera que los estudiantes reconozcan sobre sus familias?

• Que las familias no son importantes

• Que todas las familias son iguales

• La diversidad familiar

• Que solo hay un modelo de familia

¿Qué se menciona como un componente del proceso de integración curricular?

• La evaluación final

• La lectura de la realidad

• La competencia académica

• La enseñanza tradicional

¿Qué se busca fomentar en el encuentro colectivo del día de la familia?

• La exclusión de ciertas familias

• La evaluación de los estudiantes

• La competencia entre familias

• El respeto y la inclusión