Sistema de Gestión Educativ

¿Cuál es el objetivo principal de un sistema de gestión educativo efectivo?

• Aumentar los ingresos económicos de la institución

• Mejorar la calidad del aprendizaje

• Reducir el número de estudiantes

• Promover actividades recreativas

¿Qué componente se encarga de planificar los horarios y el plan de estudios?

• Gestión administrativa

• Gestión académica

• Gestión normativa

• Gestión de la comunidad

¿Cuál es una función clave de la gestión administrativa?

• Evaluar a los estudiantes

• Manejo de presupuestos y recursos humanos

• Diseño curricular

• Capacitación docente

¿Qué se busca con la gestión de la calidad educativa?

• Cambiar los profesores cada año

• Aumentar la cantidad de exámenes

• Evaluar y mejorar continuamente la enseñanza

• Eliminar normas educativas

¿Qué componente se relaciona con el uso de plataformas de aprendizaje (LMS)?

• Gestión normativa

• Gestión de la calidad

• Gestión de recursos tecnológicos (TIC)

• Gestión académica

¿Cuál es el objetivo principal de la gestión del talento humano?

• Cambiar los profesores cada año

• Aumentar los sueldos de los directivos

• Mantener el mismo personal siempre

• Capacitar, motivar y evaluar al personal docente y administrativo

¿Qué permite la gestión de la comunidad educativa?

• Limitar la participación de los padres

• Mantener a los estudiantes alejados de la comunidad

• Fomentar la participación de todos los actores en la vida institucional

• Evitar reuniones escolares

¿Por qué es importante la gestión normativa y legal?

• Para cambiar las leyes educativas

• Para asegurar el cumplimiento de las leyes y derechos educativos

• Para eliminar las normas escolares

• Para controlar a los estudiantes

¿Qué componente evalúa el rendimiento de los estudiantes y la enseñanza?

• Gestión de la comunidad

• Gestión académica

• Gestión administrativa

• Gestión tecnológica

¿Qué componente asegura el uso eficiente de los recursos financieros?

• Gestión de calidad

• Gestión administrativa

• Gestión académica

• Gestión comunitaria