Cuestionario-Textos Académicos-Primer corte-USTA

Defina la escritura académica como concepto según lo visto en clase. Tenga en cuenta que la respuesta debe contar con una justificación. Tiene 3 minutos

(Entre 15 y 20 palabras).

Según lo visto en la primera semana en cuanto a los autores Swales y Feak (2012) la escritura académica no necesariamente debe ser "un proceso de expresión coherente, lógica y precisa, que permita al escritor presentar sus ideas de manera clara y respaldada por evidencia sólida"

• Verdadero

• Falso

¿Cuál es el objetivo de la escritura académica?

• Proporcionar información clara y directa sobre un tema.

• Informar, analizar y presentar argumentos con evidencia

• Expresar ideas, emociones o mundos ficticios de manera original.

• Investigar y describir secuencias académicas

¿Cuál es el estilo y tono de la escritura académica?

• Expresivo, libre, imaginativo y a menudo subjetivo.

• Claro, directo y accesible.

• Narrativo, puede ser emocional o descriptivo.

• Formal, objetivo, preciso y técnico.

¿Cómo debe ser el lenguaje de la escritura académica?

• Técnico y especializado en el campo de estudio.

• Varía según el género pero suele ser accesible.

• Simple, accesible, sin tecnicismos innecesarios.

• Creativo ya que se puede jugar con el lenguaje

¿Cuál es la audiencia de un texto académico?

• Público especializado, busca un análisis profundo.

• Público general, lectores de historias, entretenimiento

• Público general que necesita información clara y precisa.

• Lectores que buscan experimentar nuevas ideas o formas literarias.

¿La diéresis entra dentro de las normas de acentuación?

• Verdadero

• Falso

El acento gráfico que lleva la letra ñ se denomina

• Virgulilla

• Diéresis

• Punto

• Tilde

¿Cuántas semanticidades tiene un verbo en el español?

• 1

• 2

• 3

• 4

La diéresis se puede encontrar en la siguiente palabra

• Iglú

• Bilingüe

• Acordeón

• Niñez