El baloncesto nació en 1891 como una solución innovadora para mantener activos a los estudiantes durante el invierno. Su creador, James Naismith, colgó dos canastas de melocotón en un gimnasio de Springfield, Massachusetts, y estableció 13 reglas que priorizaban la habilidad sobre la fuerza física. A diferencia de deportes como el fútbol, el baloncesto se diseñó para ser jugado en espacios cerrados, evitando el contacto brusco y fomentando la precisión. Acorde a lo anterior,
¿Cuál era el propósito principal de Naismith al crear el baloncesto?
P.B.P.C

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Felix Andres Baiz Kleebauer
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10 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Reemplazar al fútbol como deporte principal en EE. UU.
Ofrecer una actividad física indoor durante el invierno
Promover competiciones profesionales internacionales
Desarrollar un juego basado en la fuerza corporal
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
En los primeros años del baloncesto, las cestas de melocotón no tenían agujeros en la base, lo que obligaba a detener el juego para recuperar el balón manualmente. En 1906, se introdujeron aros metálicos con redes abiertas, permitiendo que el balón cayera libremente. ¿Qué problema principal resolvió este cambio en el diseño de las canastas?
Evitar interrupciones frecuentes para recuperar el balón.
Reducir el costo de fabricación de las canastas.
Facilitar los tiros desde larga distancia.
Aumentar la altura oficial del aro.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
El reglamento original de Naismith no permitía el dribbling; los jugadores solo podían pasar el balón. En 1897, se introdujo el bote como recurso ofensivo, transformando la dinámica del juego. ¿Qué impacto tuvo su incorporación en el baloncesto?
Acelerar el ritmo del juego y fomentar la creatividad individual.
Reducir el número de faltas por contacto físico.
Limitar la participación de jugadores altos en posiciones defensivas.
Eliminar la necesidad de árbitros en partidos amateur.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
La FIBA, fundada en 1932, unificó reglas internacionales como el tiempo de posesión, la línea de tres puntos, el tiempo de juego. Estas medidas no solo buscaron estandarizar el deporte, sino también equilibrar las oportunidades entre equipos de distintas regiones. En el caso del reloj de posesión, agilizó el ritmo del juego, evitando que equipos dominantes retuvieran el balón indefinidamente.
¿Qué problema estructural del baloncesto resolvió la implementación del reloj de 24 segundos?
La falta de coordinación entre árbitros y jugadores en partidos internacionales.
La tendencia de algunos equipos a alargar posesiones para mantener ventajas.
La dificultad para medir la altura oficial de las canastas en diferentes países.
La desigualdad en el acceso a balones de calidad en competiciones amateur.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Las dimensiones de la cancha de baloncesto están estandarizadas internacionalmente para garantizar uniformidad en las competiciones. Según el reglamento FIBA, ¿Cuál es la medida oficial de la cancha?
26x14 metros
30x17 metros
28x15 metros
25x13 metros
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
En el baloncesto FIBA, la duración de un partido está estandarizada para garantizar uniformidad en competiciones internacionales. El juego se divide en segmentos cronometrados, con intervalos de descanso y posibles prórrogas en caso de empate. Además, reglas como el reloj de 24 segundos para lanzamientos y los 8 segundos para cruzar al campo contrario influyen en el ritmo del juego. Según el reglamento FIBA, ¿Cuál es la duración total reglamentaria de un partido de baloncesto, sin incluir prórrogas ni tiempos muertos?
40 minutos, distribuidos en cuatro cuartos de 10 minutos cada uno.
48 minutos, con cuatro cuartos de 12 minutos y descansos de 15 minutos.
32 minutos, divididos en dos mitades de 16 minutos con un intermedio.
36 minutos, estructurados en tres periodos de 12 minutos.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Durante un partido FIBA, un jugador intenta avanzar hacia la canasta contraria bajo presión defensiva. Al ser rodeado por dos defensores, detiene el bote y sujeta el balón con ambas manos. En un intento por evitar la pérdida de posesión, reinicia el bote rápidamente mientras busca un pase a un compañero desmarcado. El árbitro detiene el juego y señala una violación. ¿Qué infracción se cometió en esta jugada y cuál es su consecuencia inmediata?
Doble dribbling: pérdida de posesión y saque para el equipo contrario.
Pasos: falta personal y tiro libre para el rival.
Campo atrás: saque desde la línea de medio campo.
Falta técnica: amonestación verbal y falta técnica acumulada.
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