Prep AS PE G9 - 2025

Peserta didik dapat menyebutkan nama teknik dasar mengoper bola dalam permainan sepak bola. Kecuali:

• Lay up

• Dribbling

• Shooting

• Heading

Peserta didik dapat mengidentifikasi istilah untuk gol dari tendangan bebas dalam permainan sepak bola. Tendangan bebas yang dimaksud ialah

• Free Kick

• Penalty

• Corner

• Throw-in

Peserta didik dapat mengidentifikasi tendangan sudut. Tendangan sudut yang dimaksud ialah

• Corner Kick

• Goal Kick

• Free Kick

• Penalty

Peserta didik dapat menjelaskan kelebihan servis atas dibandingkan servis bawah. Apa kelebihan servis atas dibandingkan servis bawah dalam permainan bola voli?

• Lebih mudah dilakukan oleh pemula

• Bola cenderung lebih rendah dan mudah diterima lawan

• Dapat menghasilkan pukulan yang lebih kuat dan menukik

• Tidak memerlukan kekuatan tangan yang besar

Peserta didik dapat menjelaskan sikap awal tangan saat passing bawah. Bagaimana sikap awal tangan yang benar saat melakukan passing bawah dalam permainan bola voli?

• Kedua tangan dirapatkan dan jari-jari saling mengunci

• Satu tangan dikepalkan, tangan lainnya menggenggam kepalan tersebut

• Kedua tangan terpisah dengan telapak tangan menghadap ke atas

• Satu tangan berada di atas tangan lainnya dengan jari-jari terbuka

Waktu terbaik untuk melakukan passing atas dalam permainan bola voli adalah saat:

• bola berada di atas kepala

• bola berada di samping badan

• bola berada di bawah pinggang

• bola berada di depan kaki

Prinsip dasar pergantian tongkat estafet yang dilakukan pelari dengan benar adalah:

• Menggunakan komunikasi jarak jauh

• Mengandalkan kecepatan pelari

• Melihat pelari yang lain

• Mengandalkan koordinasi dan timing yang tepat

Kesalahan apa yang sering terjadi dalam pergantian tongkat estafet?

• Tongkat jatuh saat diberikan kepada penerima

• Pelari pertama melewati pelari kedua tanpa memberikan tongkat

• Pergantian tongkat dilakukan di luar zona pergantian

• Semua benar

Pilihlah tahapan-tahapan gerakan lompat jauh yang benar dari pilihan berikut:

• Ancang-ancang, tolakan, melayang, mendarat

• Tolakan, ancang-ancang, melayang, mendarat

• Melayang, ancang-ancang, tolakan, mendarat

• Mendarat, melayang, tolakan, ancang-ancang

Dalam suatu perlombaan lompat jauh yang telah dimodifikasi, peserta didik diminta untuk menilai efektivitas gerakan lompat jauh. Faktor utama yang perlu diperhatikan dalam menilai efektivitas gerakan tersebut adalah

• Warna pakaian yang digunakan oleh atlet

• Gaya rambut atlet saat melompat

• Jarak lompatan dan teknik yang digunakan

• Jumlah langkah kaki dalam berlari sebelum melakukan pendaratan